《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？》（Who Moved My Cheese?），生動(dòng)的闡述了“變是唯一的不變”這一生活真諦，已經(jīng)成為全世界最暢銷(xiāo)的書(shū)?；蛟S每一個(gè)人看完的感受都不一樣，但千萬(wàn)不要說(shuō)這個(gè)道理我懂，如果那樣就說(shuō)明你依然懼怕改變自己。作者斯賓塞?約翰遜博士是美國(guó)知名的思想先鋒和暢銷(xiāo)書(shū)作家，此外，他還是一位醫(yī)生、心理問(wèn)題專(zhuān)家，也是將深刻問(wèn)題簡(jiǎn)單化的高手。在他清晰洞徹當(dāng)代大眾心理后，便在該書(shū)中制造了一面社會(huì)普遍需要的鏡子———怎樣處理和面對(duì)信息時(shí)代的變化和危機(jī)。

                         
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪

　　本書(shū)包括三個(gè)部分。
　　第一部分，“同學(xué)聚會(huì)”——講述一群過(guò)去的同窗在一次聚會(huì)上討論如何應(yīng)對(duì)生活中的種種變化。
　　第二部分是全書(shū)的核心——“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪”的故事。
　　書(shū)中有4個(gè)“人物”——兩只小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個(gè)小矮人哼哼,唧唧
　　在故事中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)面對(duì)變化時(shí)兩個(gè)老鼠做得比兩個(gè)小矮人要好，因?yàn)樗麄兛偸前咽虑楹?jiǎn)單化；而兩個(gè)小矮人所具有的復(fù)雜的腦筋和人類(lèi)的情感，卻總是把事情變得復(fù)雜化。這并不是說(shuō)老鼠比人更聰明，我們都知道人類(lèi)更具智慧。但換個(gè)角度想，人類(lèi)那些過(guò)于復(fù)雜的智慧和情感有時(shí)又何嘗不是前進(jìn)道路上的阻礙呢？
　　當(dāng)你觀(guān)察故事中四個(gè)角色的行為時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)老鼠和小矮人代表我們自身的不同方面——簡(jiǎn)單的一面和復(fù)雜的一面。當(dāng)事物發(fā)生變化時(shí)，或許簡(jiǎn)單行事會(huì)給我們帶來(lái)許多的便利和益處。
　　奶酪墻上的話(huà)：
　　1、變化總是在發(fā)生：
　　他們只是不斷地拿走你的奶酪。
　　2、預(yù)見(jiàn)變化：
　　隨時(shí)做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備。
　　3、追蹤變化：
　　經(jīng)常聞一聞你的奶酪，以便知道他們什么時(shí)候開(kāi)始變質(zhì)。
　　4、盡快適應(yīng)變化：
　　越早放棄舊的奶酪，你就會(huì)越早享用到新的奶酪。
　　5、改變：
　　隨著奶酪的變化而變化，并享受變化。
　　6、享受變化！
　　嘗試冒險(xiǎn)，去享受新奶酪的美味！
　　7、做好迅速變化的準(zhǔn)備 不斷地去享受變化
　　記?。核麄?nèi)詴?huì)不斷地拿走你的奶酪。
　　本書(shū)的第三部分，“討論”——是那些同窗好友們圍繞這個(gè)故事展開(kāi)的討論，他們討論這個(gè)故事的意味，以及如何把這個(gè)故事帶給人們的啟迪運(yùn)用到生活與工作中去。
　　有些讀過(guò)成書(shū)之前的手搞的讀者讀完故事本身后就停下來(lái)，不再繼續(xù)閱讀關(guān)于這個(gè)故事的討論。另外一些人則更樂(lè)于新聞?dòng)浾吖适潞竺娴?ldquo;討論”，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為從中可以受到啟發(fā)，可以思考如何將從故事中學(xué)到的東西運(yùn)用到他們的實(shí)際生活中去。
　　“奶酪”自然是個(gè)比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢(qián)、愛(ài)情、幸福、健康或心靈的安寧等等。
　　生活在這樣一個(gè)快速、多變和危機(jī)的時(shí)代，每個(gè)人都可能面臨著與過(guò)去完全不同的境遇，人們時(shí)常會(huì)感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用，使人們?cè)诟鞣N變化中茫然無(wú)措，先是追問(wèn)———到底是誰(shuí)動(dòng)了“我的奶酪”？然后對(duì)新的生活狀況無(wú)所適從，不能正確應(yīng)對(duì)并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來(lái)的變化中，總耽于“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無(wú)奈……那么生活本身就會(huì)成為一種障礙。生活的迷宮很大，你會(huì)滯留在其中一角安身立命，久了，年紀(jì)漸長(zhǎng)，就“懶得變動(dòng)”，或者是“沒(méi)有勇氣和激情”再去變動(dòng)和追尋。
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序言：再完美的計(jì)劃也時(shí)常遭遇不測(cè)
生活并不是筆直通暢的走廊，
讓我們輕松自在地在其中旅行，
生活是一座迷宮，
我們必須從中找到自己的出路，
我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫，
在死胡同中搜尋。
但如果我們始終深信不疑，
有扇門(mén)就會(huì)向我們打開(kāi)，
它也許不是我們?cè)?jīng)想到的那一扇門(mén)，
但我們最終將會(huì)發(fā)現(xiàn)，
它是一扇有益之門(mén)。
我們多面的人性
故事中虛構(gòu)的四個(gè)角色：老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，用來(lái)代表我們的不同方面，即我們簡(jiǎn)單的一面和復(fù)雜的一面。
我們每個(gè)人都具有這些不同的方面，不論我們的年齡、性別、種族和國(guó)籍如何。
有時(shí)我們的行為象：嗅嗅，他能夠及早嗅出變化的氣息；或者像：匆匆，他能夠迅速行動(dòng)；或者像：哼哼，他因?yàn)楹ε赂淖兌裾J(rèn)和拒絕變化，這會(huì)使事情變得更糟，或者像：唧唧，當(dāng)他看到變化會(huì)使事情變得更好時(shí)，能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化!
不管我們選擇哪一面，我們都有共同的方面，那就是：
需要在迷宮中找到我們自己的道路，幫助我們?cè)谧兓臅r(shí)代獲得成功。
故事背后的故事 肯尼思·布蘭查德博士
幾年前，斯賓塞·約翰遜和我一起合著《一分鐘經(jīng)理人》的時(shí)候，給我講了一個(gè)精彩的故事----“奶酪的故事”。自從我聽(tīng)到這個(gè)寓意深長(zhǎng)的故事以后，我就一直盼望著他能把這個(gè)故事寫(xiě)成書(shū)，使我們大家都能讀到它，一起分享書(shū)中的帶給我們的快樂(lè)和教益，因?yàn)閺哪菚r(shí)起，我就一直在回味這個(gè)絕妙的故事，驚嘆于它帶給我的啟迪。
現(xiàn)在，我懷著激動(dòng)的心情向大家介紹這本《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，并給各位講述有關(guān)這個(gè)故事背后的故事。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》講的是一個(gè)關(guān)于“變化”的故事。故事發(fā)生在一個(gè)迷宮中，有四個(gè)可愛(ài)的小生靈在迷宮中尋找他們的奶酪。故事里的“奶酪”是對(duì)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所追求目標(biāo)的一種比喻，它可以是一份工作，一種人際關(guān)系，可以是金錢(qián)，一幢豪宅，還可以是自由、健康、社會(huì)的認(rèn)可和老板的賞識(shí)。它只是一種精神上的寧?kù)o，甚至還可以只是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，如馬術(shù)、高爾夫球等等。
我們每個(gè)人的內(nèi)心都有自己想要的“奶酪”，我們追尋它，想要得到它，因?yàn)槲覀兿嘈?，它?huì)帶給我們幸福和快樂(lè)。而一旦我們得到了自己夢(mèng)寐以求的奶酪，又常常會(huì)對(duì)它產(chǎn)生依賴(lài)心理，甚至成為的附庸；這時(shí)如果我們忽然失去了它，或者它被人拿走了，我們將會(huì)因此而受到極大的傷害。
故事里的“迷宮”代表著你花時(shí)間尋求著的東西所在的地方，它可以是你效力的機(jī)構(gòu)，你生活的社區(qū)，亦或是你生活中的某種人際關(guān)系。
我到世界各地演講時(shí)就時(shí)常講到這個(gè)各位即將在本書(shū)中讀到的“奶酪的故事”，并且我常常聽(tīng)到人們?cè)诼?tīng)完這個(gè)故事以后所發(fā)出的由衷的感嘆，感嘆這個(gè)故事帶給他們的影響與改變。
信不信由你，這個(gè)小小的“奶酪的故事”已經(jīng)獲得了普遍的贊譽(yù)，它幫助了許許多多的人，因?yàn)樗炀攘怂麄兊氖聵I(yè)、婚姻以及他們的生活!
這里我經(jīng)大家講一個(gè)真實(shí)的故事，主人翁就是深孚眾望的NBC電視節(jié)目主持人查理·瓊斯。他就是因?yàn)檫@個(gè)“奶酪的故事”，而使自己的事業(yè)生涯獲得了轉(zhuǎn)機(jī)。雖然電視節(jié)目主持人的職業(yè)很特殊，但是查理從故事中所學(xué)到的道理都適合于任何一種職業(yè)特性，并且人人都可以學(xué)習(xí)和掌握。
以下就是發(fā)生在查理·瓊斯身上的故事。
查理早期所從的主要工作，是報(bào)道奧運(yùn)會(huì)的田徑項(xiàng)目，他在這項(xiàng)工作上很努力而且一直都干得非常出色。但是，突然有一天老板告訴他，下一屆奧運(yùn)會(huì)將派他去報(bào)道游泳和跳水項(xiàng)目。聽(tīng)到這個(gè)消息，查理既吃驚又難過(guò)。因?yàn)樗麑?duì)游泳和跳水這兩個(gè)項(xiàng)目完全不熟悉，這樣的安排使他有一種挫折感，覺(jué)得自己不被重用和賞識(shí)。他說(shuō)當(dāng)時(shí)他感到這樣的安排對(duì)他來(lái)說(shuō)太不公平了，他為此而憤憤不平。并且這種憤怒的情緒幾乎影響到了他所做的每一件事情，他的生活開(kāi)始變得一團(tuán)糟。
就在這時(shí)，他聽(tīng)到了這個(gè)故事----“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪”。
聽(tīng)完故事后，他覺(jué)得自己以前的態(tài)度和行為十分可笑并迅速采取行動(dòng)，進(jìn)行調(diào)整。從此，他的工作和行為大大地改善了。因?yàn)樗呀?jīng)明白，老板只是拿走了他的奶酪而已，而他所應(yīng)該做的就是調(diào)整自己，適應(yīng)變化。于是他很快調(diào)整好自己的狀態(tài)，以便適應(yīng)新的工作，并開(kāi)始下功夫去熟悉、了解游泳和跳水項(xiàng)目。在開(kāi)展新工作的過(guò)程中，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，做新的事情竟然使他感覺(jué)又煥發(fā)了青春。
不久，老板發(fā)現(xiàn)查理改變了工作態(tài)度，并且重新煥發(fā)出了新的活力，于是，給他分派了更多的新的有挑戰(zhàn)的工作。從此查理走上了不斷成功的道路，并從中享受到了前所未有的喜悅。后來(lái)，他被推選為“職業(yè)足球名人堂”最佳播音員之一。
我聽(tīng)到很多人表示，這個(gè)故事對(duì)他們的職業(yè)生涯和情感生活產(chǎn)生了巨大的沖擊和震憾，而查理·瓊斯的故事只是真實(shí)生活中這許許多多例子中的一個(gè)。
我是如此地相信“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪”這個(gè)故事所具有的影響力和震撼力，以致于我把這個(gè)故事成書(shū)之前的一個(gè)版本，送給每一位同我們公司有合作的人(大約二百多人)。我為什么這樣做呢？
因?yàn)?，一個(gè)公司的經(jīng)營(yíng)，不能只停留在求生存的階段，而必須始終保持一種競(jìng)爭(zhēng)的狀態(tài)。我們布蘭查德培訓(xùn)公司就是在不斷地改變著，有人不斷地拿走我們的“奶酪”。過(guò)去，傳統(tǒng)的公司喜歡忠誠(chéng)刻板的員工；而今天，我們更需要的是迅捷靈活的人而不是那種習(xí)慣于“按部就班”工作的雇員。
我們都知道，工作與生活就像不斷翻滾的浪花，各種變化都在時(shí)時(shí)發(fā)生。生活在其中，的確使人感到緊張不安，除非有一種辦法能使我們關(guān)注到這些變化，并且能夠從中得到啟迪。有一條找到這種辦法的途徑，那就是走進(jìn)“奶酪的故事”。
當(dāng)人們聽(tīng)我講起這個(gè)故事后，就紛紛開(kāi)始去讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。而在閱讀過(guò)程中，幾乎每個(gè)人都感覺(jué)到這個(gè)故事讓人有一種釋放壓力并開(kāi)始放松的神奇作用。各個(gè)部門(mén)的人一個(gè)又一個(gè)地跑來(lái)感謝我向他們介紹了這本書(shū)，并且告訴我這本書(shū)對(duì)他們的幫助是多么巨大，使得他們能夠從不同的角度看待公司正面臨的種種變化。
請(qǐng)相信我，這則簡(jiǎn)短的寓言只需花費(fèi)你不多的時(shí)間，但它帶給你的影響將是深遠(yuǎn)的。

本書(shū)包括三個(gè)部分。
第一部分，“同學(xué)聚會(huì)”----講述一群過(guò)去的同窗在一次聚會(huì)上討論如何應(yīng)對(duì)生活中的種種變化。
第二部分是全書(shū)的核心----“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪”的故事。
在故事里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)面對(duì)變化時(shí)兩個(gè)老鼠做得比兩個(gè)小矮人要好，因?yàn)樗麄兛偸前咽虑楹?jiǎn)單化；而當(dāng)兩個(gè)小矮人所具有的復(fù)雜的腦筋和人類(lèi)的情感，卻總是把事情變得復(fù)雜化。這并不是說(shuō)老鼠比人更聰明，我們都知道人類(lèi)更具智慧。但換個(gè)角度想，人類(lèi)那些過(guò)于復(fù)雜的智慧和情感有時(shí)又何嘗不是前進(jìn)道路上的阻礙呢？
當(dāng)你觀(guān)察故事中四個(gè)角色的行為時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)老鼠和小矮人代表我們自身的不同方面----簡(jiǎn)單的一面和復(fù)雜的一面。當(dāng)事物發(fā)生變化時(shí)，或許簡(jiǎn)單行事會(huì)給我們帶來(lái)許多的便利和益處。
本書(shū)的第三部分，“討論”----是那些同窗好友們圍繞這個(gè)故事展開(kāi)的討論，他們討論這個(gè)故事的意味，以及如何把這個(gè)故事帶給人們的啟迪運(yùn)用到生活與工作中去。
有些讀過(guò)成書(shū)之前的手稿的讀者讀完故事本身后就停下來(lái)，不再繼續(xù)閱讀關(guān)于這個(gè)故事的討論。另外一些人則更樂(lè)于閱讀故事后面的“討論”，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為從中可以受到啟發(fā)，可以思考如何將從故事中的東西運(yùn)用到他們的實(shí)際生活中去。
無(wú)論怎樣，我都真誠(chéng)地希望各位像我一樣，在每次閱讀這個(gè)故事的時(shí)候，都能從中領(lǐng)悟到一些新的、有用的東西；希望它能幫助你妥善地應(yīng)對(duì)各種變化，不論你的成功目標(biāo)是什么，它都能助你走向成功。
我希望你們能歡欣于你們從故事中所發(fā)現(xiàn)的道理，并能享受到這一發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。祝你們一切順利。 請(qǐng)記住一句話(huà)：隨著奶酪的變化而變化。
　　
芝加哥的同學(xué)聚會(huì)

芝加哥一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，許多過(guò)去在學(xué)校曾是好朋友的同班同學(xué)聚在一起搞午餐會(huì)。前一天晚上，他們剛參加完全體高中同學(xué)的聚會(huì)。在一陣打鬧嬉笑和豐盛的午餐后，他們坐下來(lái)開(kāi)始了饒有興致的交談，希望彼此多了解一些后的生活經(jīng)歷。
安杰拉曾是班上最受歡迎的人之一，她第一個(gè)發(fā)表感慨：“生活真和是跟我們做學(xué)生時(shí)想象的完全不一樣，變化太多了。”
“的確如此!”內(nèi)森附和道。內(nèi)森正如大家所預(yù)料的那樣，畢業(yè)后就進(jìn)入了他的家族企業(yè)。這家企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式經(jīng)年未變，在當(dāng)?shù)厝说挠洃浿?，那可是一家歷史悠久的老字號(hào)了。因此，當(dāng)內(nèi)森若有所思地附和著安杰拉，并發(fā)出如此感嘆時(shí)，大家都感到有些吃驚。
內(nèi)森好像并未注意到大家的詫異，表情憂(yōu)郁地接著說(shuō)：“你們是否注意到，當(dāng)周?chē)氖虑橐呀?jīng)發(fā)生變化時(shí)，我們都不想對(duì)自己有所改變。”
卡洛斯接著說(shuō)道：“我們拒絕改變，是因?yàn)槲覀兒ε赂淖儭?rdquo;
杰西拉接過(guò)他的話(huà)：“噢，卡洛斯，你可是學(xué)校的足球隊(duì)長(zhǎng)，我們心目中的英雄，我從沒(méi)想過(guò)還有什么東西可以讓你害怕的。”
大家都笑起來(lái)。他們意識(shí)到，盡管大家畢業(yè)后都在各自不同的方面發(fā)展----從在家工作到在外經(jīng)營(yíng)管理公司----但好像都有類(lèi)似的感覺(jué)----害怕改變。
這些年來(lái)，每個(gè)人都試圖對(duì)發(fā)生在生活中的各種意想不到的變化。但大家都承認(rèn)，他們找不到一種很好的應(yīng)對(duì)方法。
這時(shí)，邁克爾發(fā)話(huà)了：“我過(guò)去也一直害怕改變，直到有一天，我們的生意出現(xiàn)了一個(gè)重大的變故，但我們公司所有的人都不知道怎樣去應(yīng)付，由于我們沒(méi)有及時(shí)做出調(diào)整，使我們幾乎丟掉了全部的生意。”
“后來(lái)，”邁克爾繼續(xù)講道：“我聽(tīng)到了一個(gè)故事，這個(gè)故事使一切都改變了。”
“此話(huà)怎講？”內(nèi)森問(wèn)道。
“喔，因?yàn)檫@個(gè)故事改變了我害怕改變的個(gè)性以及我對(duì)變化的看法----從害怕失去某些東西到期待獲得某些東西----它教會(huì)我如何去做。從那以后，我的一切都迅速地改善了----無(wú)論工作還是生活。”
“是什么故事這么神奇？”好幾個(gè)人異口同聲地問(wèn)道。
“一開(kāi)始，我被這個(gè)故事顯而易見(jiàn)的簡(jiǎn)單給惹惱了，它就像我們小時(shí)候聽(tīng)膩了的那些寓言故事一樣。”
“后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我是被自己惹惱了，我為自己不懂得這樣簡(jiǎn)單明白的道理，在事情發(fā)生變化時(shí)不能采取有效的舉動(dòng)而感到惱怒。”
“再后來(lái)，我把這個(gè)故事告訴我們公司里的其他人，其他人又講給其他人聽(tīng)。很快，公司里的業(yè)務(wù)有了明顯的改進(jìn)，因?yàn)槲覀兇蠹叶寄芗皶r(shí)地做出很好的調(diào)整以隨時(shí)應(yīng)對(duì)變化。與我的感受一樣，許多人都說(shuō)，這個(gè)故事使他們的個(gè)人生活大受裨益。”
“當(dāng)然，也有人說(shuō)他們從中沒(méi)有得到什么，他們或者是知道這樣的教訓(xùn)而且已經(jīng)領(lǐng)教多次了。或者，更普遍的是，他們覺(jué)得自己已經(jīng)懂得夠多，不需要再學(xué)習(xí)什么了。他們甚至假裝看不到如此多的人正在從中受益。”
“我的一位有些呆板的高級(jí)主管就說(shuō)，讀這個(gè)故事只是浪費(fèi)時(shí)間。然而大家都取笑他，把他比做故事中的一個(gè)角色----從不學(xué)習(xí)新的東西而且從不愿意改變。“
安杰拉有些迫不及待：“別賣(mài)關(guān)子了，這究竟是一個(gè)什么樣的故事？”
“故事的名字叫作‘誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪’。”
大家都哄笑起來(lái)?？逅拐f(shuō)：“我想僅憑這個(gè)名字，我就己經(jīng)喜歡上這個(gè)故事了。你能講給我們聽(tīng)聽(tīng)嗎？或許我們也會(huì)從中有所收獲。”
“當(dāng)然，”邁克爾答道：“我非常愿意把這個(gè)故事講給你們聽(tīng)。它并不長(zhǎng)。”于是，他開(kāi)始給大家講述這個(gè)故事。
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正文
“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?”的故事
從前，在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，住著四個(gè)小家伙。為了填飽肚子和享受樂(lè)趣，他們每天在不遠(yuǎn)處的一座奇妙的迷宮里跑來(lái)跑去，在哪里尋找一種叫做“奶酪”的黃橙橙、香噴噴的食物。
有兩個(gè)小家伙是老鼠，一個(gè)叫“嗅嗅”，臨一個(gè)叫“匆匆”。另外兩個(gè)家伙是小矮人，和老鼠一樣大小，但和人一個(gè)模樣，而且他們的行為也和我們今天的人類(lèi)差不多。他倆的名字，一個(gè)叫“哼哼”，另一個(gè)叫“唧唧”。
由于他們四個(gè)實(shí)在太小了，他們?cè)诟墒裁串?dāng)然不太會(huì)引起旁人的注意。但如果你湊近去仔細(xì)觀(guān)察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多令人驚奇不已的事情！
兩個(gè)小老鼠和兩個(gè)小矮人每天都在迷宮中度過(guò)，在其中尋找他們各自喜歡的奶酪。嗅嗅、匆匆的大腦和其他嚙齒類(lèi)動(dòng)物的差不多一樣簡(jiǎn)單，但他們有很好的直覺(jué)。和別的老鼠一樣，他們喜歡的是那種適合啃咬的、硬一點(diǎn)的奶酪。
而那兩個(gè)小矮人，哼哼和唧唧，則靠腦袋行事，他們的腦袋里裝滿(mǎn)了各種各樣的信念和情感。他們要找的是一種帶字母“C”的那奶酪。他們相信，這樣的奶酪會(huì)給他們帶來(lái)幸福。使他們成功。
盡管小老鼠和小矮人的目標(biāo)各不相同，但他們做的事情是差不多的。每天早上，他們會(huì)各自穿上運(yùn)動(dòng)服和慢跑鞋，離開(kāi)他們的小房子，跑進(jìn)迷宮尋找他們各自鐘愛(ài)的奶酪。
迷宮中有許多曲折的走廊和好像蜂窩的房間，其中的一些房間里藏著美味的奶酪，但更多的地方是黑暗的角落和隱藏的死胡同，任何人走進(jìn)去都很容易迷路。
同時(shí)，這座迷宮還有一種神奇的力量，對(duì)那些找到出路的人，它能使他們享受到美好的生活。
兩個(gè)小老鼠，嗅嗅和匆匆，總是運(yùn)用簡(jiǎn)單低效的反復(fù)嘗試的辦法找奶酪。他們跑進(jìn)一條走廊，如果走廊的房間都是空的，他們就返回來(lái)，再去另一條走廊搜尋。沒(méi)有奶酪的走廊都會(huì)記住。就這樣，很快地他們從一個(gè)地方找到另一個(gè)地方。嗅嗅可以用他那了不起的鼻子嗅出奶酪大致的方向，匆匆則跑在前面開(kāi)路。然而迷宮太大太復(fù)雜，如你所料，他們經(jīng)常會(huì)迷路，離開(kāi)正道走錯(cuò)了方向，有時(shí)甚至還會(huì)撞倒墻上。
兩個(gè)小矮人，哼哼和唧唧，則運(yùn)用他們思考的能力，從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。他們靠復(fù)雜的腦筋，搞出了一套復(fù)雜的尋找奶酪的方法。
哼哼和唧唧的方法比他們的老鼠朋友要高效，因此他們走進(jìn)死胡同和碰壁的情況要比小老鼠們燒得多。他們也為此而時(shí)常沾沾自喜很是得意，甚至有些看不起低智商的老鼠朋友。然而有時(shí)候，人類(lèi)復(fù)雜的頭腦所帶來(lái)的復(fù)雜感情也會(huì)戰(zhàn)勝他們的理性思維，使他們看問(wèn)題的眼光變得暗淡起來(lái)。這也使得他們?cè)诿詫m里的生活更加復(fù)雜化，也更具有挑戰(zhàn)性了。
但不管怎樣，這四個(gè)家伙嗅嗅和匆匆，哼哼和唧唧，都以他們各自不同的方式不懈的追尋著他們想要得到的東西。最后，終于有一天，在某個(gè)走廊的盡頭，在奶酪C站，他們都找到了自己想要的奶酪。
這里真是一個(gè)天堂，四個(gè)小家伙被眼前的情景驚呆了，無(wú)數(shù)各種各樣的奶酪堆積如山，閃著誘人的光亮。四個(gè)小家伙呆了半晌，然后就瘋了般地沖進(jìn)奶酪堆，開(kāi)始狂歡。
從那以后，這四個(gè)家伙，小老鼠和小矮人，每天早上穿上他們的跑步裝備后便毫不猶豫地直奔奶酪C站。不久，他們都建立了熟悉的路線(xiàn)，并形成了各自的生活習(xí)慣。
嗅嗅和匆匆仍舊每天都起得很早，然后沿著相同的路線(xiàn)跑進(jìn)迷宮中。
當(dāng)老鼠們到達(dá)目的地后，他們脫下自己的跑鞋，有條不紊地將兩只鞋系在一起，掛在脖子上;以便需要的時(shí)候很快穿上。然后他們才開(kāi)始盡情地享用奶酪。
在開(kāi)始一段時(shí)間里，哼哼和唧唧也是如此行事，每天早上趕到奶酪C站，按部就班的把鞋子掛在脖子上，享用在那里等著他們的美味佳肴。
然而不久以后，小矮人們改變了他們的常規(guī)。
哼哼和唧唧每天起得比老鼠們晚一些，懶懶地穿好運(yùn)動(dòng)服，然后信步走到奶酪C站。不管怎樣，反正已經(jīng)找到了奶酪。
他們從沒(méi)想過(guò)，奶酪是從哪里來(lái)的，是誰(shuí)把他們放在那里的。他們只是理所當(dāng)然地認(rèn)為，奶酪總是會(huì)在 那里的。
每天，哼哼和唧唧到奶酪C站以后，就像回到自己的家一樣，舒服的呆在哪里。他們脫下運(yùn)動(dòng)衣，把它們掛起來(lái)，甩掉腳上的鞋子，換上拖鞋。他們找到了奶酪，感覺(jué)實(shí)在是太愜意了。
“真是太好了！”哼哼說(shuō)：“這里有這么多奶酪，足夠我們享用一輩子了。”小矮人們充滿(mǎn)了幸福和成功的感覺(jué)，覺(jué)得從此可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了。
不久，哼哼和唧唧更理所當(dāng)然地認(rèn)定，他們?cè)谀汤褻站發(fā)現(xiàn)的奶酪就是“他們自己的”奶酪了。這里的奶酪?guī)齑媸侨绱说呢S富，于是他們決定把家搬到各靠近奶酪C站的地方，還在周?chē)粠ч_(kāi)展了他們的社交活動(dòng)。
為了使這里更像家的感覺(jué)，哼哼和唧唧把墻壁裝飾了一通，還在墻上寫(xiě)了一些格言，并精心地畫(huà)上了一些非?？煽诘哪汤业膱D案。他們看著這些圖畫(huà)和格言，會(huì)心地笑了，其中一幅圖畫(huà)的內(nèi)容是：
擁有奶酪，
就擁有幸福。
有時(shí)，他們會(huì)帶朋友來(lái)參觀(guān)他們?cè)谀汤褻站里成堆的奶酪，自豪地指著這些奶酪說(shuō)：“多么美妙可口的奶酪呀，不是嗎？”有時(shí)，他們還會(huì)與朋友們一起分享這些奶酪，而有時(shí)則是單獨(dú)享用。
“我們應(yīng)該擁有這些奶酪，”哼哼說(shuō)，“為了找到它們，我們可是付出了長(zhǎng)期而艱苦的努力的，我們當(dāng)然有資格擁有它們。”他一邊說(shuō)著一邊拿起一塊鮮美的奶酪放進(jìn)嘴里，享用起來(lái)，臉上流露出幸福的光彩。
然后，就像往常一樣，哼哼享受完奶酪便睡著了，夢(mèng)里還路除滿(mǎn)足而愜意的笑容。
每天晚上，小矮人們?cè)诿烂赖仫柌土四汤液?，就搖搖擺擺地走回家，第二天早上他們又會(huì)信心十足地走進(jìn)奶酪C站，去享用更多的奶酪。
這樣的境況維持了相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間。
逐漸地，哼哼和唧唧的自信開(kāi)始膨脹起來(lái)。面對(duì)成功，他們開(kāi)始變得妄自尊大。在這種安逸的生活中，它們絲毫沒(méi)有察覺(jué)到正在發(fā)生的變化。
隨著時(shí)間的流逝，嗅嗅和匆匆日復(fù)一日地重復(fù)著他們的生活。每天早早地趕到奶酪C站，四處聞一聞、抓一抓，看看這區(qū)域和前一天有什么不一樣。等到確定沒(méi)有任何異常后他們才會(huì)坐下來(lái)細(xì)細(xì)品味奶酪，好好享受一番。
一天早上，當(dāng)嗅嗅和匆匆到達(dá)奶酪C站時(shí)，發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)沒(méi)有奶酪了。
對(duì)此，他們并不感到吃驚，因?yàn)樗麄冊(cè)缫巡煊X(jué)到，最近好像有一些奇異的事情正在奶酪C站里發(fā)生，因?yàn)檫@里的奶酪已經(jīng)越來(lái)越小，并且一天比一天少了。他們對(duì)這種不可避免的情況早有心理準(zhǔn)備，而且直覺(jué)地知道該怎么辦。
他們相互對(duì)望了一眼，毫不猶豫地取下掛在脖子上的跑鞋，穿上腳并系好鞋帶。
兩只小老鼠對(duì)此并沒(méi)有做什么全面細(xì)致的分析，事實(shí)上，也沒(méi)有足夠復(fù)雜的腦細(xì)胞可以支持他們進(jìn)行這么復(fù)雜的思維。
對(duì)老鼠來(lái)說(shuō)，問(wèn)題和答案都是一樣的簡(jiǎn)單。奶酪C站的情況發(fā)生了變化，所以，他們也決定隨之而變化。
他們同時(shí)望向迷宮深處。嗅嗅揚(yáng)起他的鼻子聞了聞，朝匆匆點(diǎn)點(diǎn)頭，匆匆立刻拔腿跑向迷宮的深處，嗅嗅則緊跟其后。
他們開(kāi)始迅速行動(dòng)，去別的地方尋找新的奶酪，甚至連頭都沒(méi)有回一下。
同一天的晚些時(shí)候，哼哼和唧唧也像往常一樣溜溜達(dá)達(dá)地來(lái)到奶酪Ｃ站，一路上哼著小曲。他們過(guò)去一直沒(méi)有察覺(jué)到這里每天都在發(fā)生的細(xì)小變化，而想當(dāng)然地以為他們地奶酪還在那里。
面對(duì)新的情況，他們毫無(wú)準(zhǔn)備。
“怎么！竟然沒(méi)有奶酪？”哼哼大叫道，然后他開(kāi)始不停地大喊大叫，“沒(méi)有奶酪？怎么可能沒(méi)有奶酪？”好像他叫喊地聲音足夠大的話(huà)，就會(huì)誰(shuí)把奶酪送回來(lái)似的。
“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？”他聲嘶力竭地吶喊著。
最后，他把手放在屁股上，臉憋得通紅，用他最大的嗓門(mén)叫道：“這不公平！”
唧唧則站在那里，一個(gè)勁的搖頭，不相信這里已經(jīng)發(fā)生的變化。對(duì)此，他同樣沒(méi)有任何心里準(zhǔn)備，他滿(mǎn)以為在這里照舊可以找到奶酪。他長(zhǎng)時(shí)間地站在那里，久久不能動(dòng)彈，完全被這個(gè)意外給驚呆了。
哼哼還在瘋狂地叫嚷著什么，但唧唧不想聽(tīng)，他不想面對(duì)眼前的現(xiàn)實(shí)，他拼命告訴自己，這只是一個(gè)噩夢(mèng)，他只想回避這一切。
他們的行為并不可取，而且也于事無(wú)補(bǔ)，但我們總還是能夠理解的。
要知道找到奶酪并不是一件容易的事情。更何況，對(duì)這兩個(gè)小矮人來(lái)說(shuō)，奶酪絕不僅僅只是一樣填飽肚子的東西，它意味著他們悠閑的生活、意味著他們的榮譽(yù)、意味著他們的社交關(guān)系以及更多重要的事情。
對(duì)他們來(lái)說(shuō)，找到奶酪是獲得幸福的唯一途徑。根據(jù)不同的偏愛(ài)，他們對(duì)奶酪的意義有各自不同的看法。
對(duì)有些人而言，奶酪代表的是一種物質(zhì)上的享受；而對(duì)另一些人來(lái)說(shuō)，奶酪則意味著健康的生活，或者是一種安寧富足的精神世界。
對(duì)唧唧來(lái)說(shuō)，奶酪意味著安定，意味著某一天能夠擁有一個(gè)可愛(ài)的家庭，生活在名人社區(qū)的一座舒適的別墅里。
對(duì)哼哼來(lái)說(shuō)，擁有奶酪可以使他成為大人物，可以領(lǐng)導(dǎo)很多的人，而且可以在卡米伯特山頂上擁有一座華麗的宮殿。
由于奶酪對(duì)他們實(shí)在太重要了，所以這兩個(gè)小矮人花了很長(zhǎng)時(shí)間試圖決定該怎么辦。但他們所能夠想到的，只是在奶酪Ｃ站里尋找，看看奶酪是否真的不存在了。
當(dāng)嗅嗅和匆匆已經(jīng)迅速行動(dòng)的時(shí)候，哼哼和唧唧還在那里不停地哼哼唧唧、猶豫不決。
他們情緒激動(dòng)地大聲叫罵這世界的不公平，用盡一切惡毒的語(yǔ)言去詛咒那個(gè)搬走了他們奶酪的黑心賊。然后唧唧開(kāi)始變的消沉起來(lái)，沒(méi)有了奶酪，明天會(huì)怎樣？他對(duì)未來(lái)的計(jì)劃完全都建立在這些奶酪的基礎(chǔ)上面的?。?br /> 這兩個(gè)小矮人不能接受這一切。這一切怎么可能發(fā)生呢？沒(méi)有任何人警告過(guò)他們，這是不對(duì)的，事情不應(yīng)該是這個(gè)樣子的，他們始終無(wú)法相信眼前的事實(shí)。
那天晚上，哼哼和唧唧饑腸轆轆、沮喪地回到家里。在離開(kāi)之前，唧唧在墻上寫(xiě)下了一句話(huà)：
奶酪對(duì)你越重要，
你就越想抓住它。
第二天，輾轉(zhuǎn)難眠了一晚上的哼哼和唧唧早早地離開(kāi)家又回到奶酪C站，不管怎樣，他們抱著一線(xiàn)希望，他們不斷地欺騙自己，假定昨天走錯(cuò)了地方，他們?nèi)匀幌Ｍ一厮麄兊哪汤?。奶酪站的位置沒(méi)有變化，然而奶酪的的確確早已不復(fù)存在。兩個(gè)小矮人頓時(shí)手足無(wú)措，不知道該怎么辦。哼哼和唧唧只是站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，就像兩座毫無(wú)生氣的雕像。
唧唧緊緊閉上眼睛，用手捂住自己的耳朵，他只想把一切都堵在外面。他不愿相信奶酪是逐漸變得越來(lái)越小的，他寧愿相信奶酪是突然之間被全部拿走的。
哼哼則把現(xiàn)在的情況分析了又分析，他用他復(fù)雜的大腦把他所有的信條都翻了個(gè)遍。“他們?yōu)槭裁匆@樣做？”他終究沒(méi)能找到答案，“這里究竟發(fā)生了什么事情？”
終于，唧唧睜開(kāi)了眼睛，朝周?chē)戳丝凑f(shuō)：“順便問(wèn)一下，嗅嗅和匆匆現(xiàn)在在哪里？你是否覺(jué)得他們知道某些我們還不知道的事情？”
“那兩個(gè)弱智，他們能知道些什么？”哼哼的語(yǔ)氣中充滿(mǎn)了不屑。
他繼續(xù)說(shuō)：“他們只是頭腦簡(jiǎn)單的老鼠，他們只會(huì)對(duì)發(fā)生的事情做出簡(jiǎn)單的反應(yīng)。而我們是機(jī)伶聰明的小矮人，我們比老鼠有頭腦。我們應(yīng)該能夠推測(cè)出這里的情況。”
“我知道我們更聰明，”唧唧說(shuō)，“但是，我們現(xiàn)在的行為好像并不怎么聰明。我們周?chē)那闆r已經(jīng)發(fā)生了變化，哼哼，也許我們需要做出一些改變，去做點(diǎn)什么不同的事情。”
“我們?yōu)槭裁匆淖儯?rdquo;哼哼問(wèn)道，“我們是小矮人，我們是不一樣的。這樣的事情不應(yīng)該發(fā)生在我們的身上。即使出現(xiàn)了這樣的情況，我們至少也應(yīng)該從中得到一些補(bǔ)償。”
“為什么我們應(yīng)該得到一些補(bǔ)償呢？”唧唧問(wèn)。
“因?yàn)槲覀冇羞@樣的權(quán)利。”哼哼宣稱(chēng)。
“有什么樣的權(quán)利？”唧唧不明白。
“有擁有我們奶酪的權(quán)利。”
“為什么？”唧唧還是不明白。
“因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題不是我們引起的，”哼哼說(shuō)，“是某些別有用心的人制造了這個(gè)局面，而不是我們，所 以我堅(jiān)持認(rèn)為我們總應(yīng)該從中得到些補(bǔ)償。”
“也許我們應(yīng)該停止這種無(wú)用的分析，”唧唧提議，“分析問(wèn)題到此為止。在我們還沒(méi)有被餓死之前，我們應(yīng)該趕緊出發(fā)去找新的奶酪。”
“噢，不！”哼哼反對(duì)說(shuō)，“我們快要找到問(wèn)題的根源了，要知道，我們?cè)?jīng)擁有過(guò)那么多、那么好的奶酪啊！”
當(dāng)哼哼和唧唧還在爭(zhēng)執(zhí)著試圖決定該怎么辦的時(shí)候，嗅嗅和匆匆已經(jīng)在很順利的做他們的事情了。他們進(jìn)入了迷宮的更深處，走過(guò)一條又一條走廊，在每一個(gè)他們遇到的奶酪站里仔細(xì)尋找著奶酪。
除了傾盡全力地尋找新的奶酪，他們并不考慮任何別的事情。
有好一段時(shí)間，他們找得很辛苦卻一無(wú)所獲。直到他們走進(jìn)迷宮中一個(gè)他們從未到過(guò)的地方：奶酪N站。
他們高興得尖叫起來(lái)，他們終于發(fā)現(xiàn)了他們一直在尋找的東西：大量新鮮的奶酪。
他們簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這是他們見(jiàn)過(guò)的最大的奶酪倉(cāng)庫(kù)。
而與此同時(shí)，哼哼和唧唧仍然呆在奶酪C站，對(duì)他們目前的處境進(jìn)行揣摩。他們正在忍受著失去了奶酪的痛苦，挫折感、饑餓感和由此而來(lái)的憤怒緊緊圍繞著他們，折磨著他們，他們甚至為陷入眼前的困境而相互指責(zé)。
唧唧仍然時(shí)時(shí)想起他的老鼠朋友，猜想他們現(xiàn)在是否已經(jīng)找到了奶酪。他相信他們也許過(guò)得很困難。在迷宮中穿行，總會(huì)面臨許多難以預(yù)料的事情。但他也知道，什么事情也得有不容易的一個(gè)階段。
有時(shí)，唧唧會(huì)想出嗅嗅和匆匆已經(jīng)找到了新的奶酪并正在享用他們的情景。他忽然有一種沖動(dòng)，想到迷宮中冒險(xiǎn)去尋找新的奶酪。在迷宮中探險(xiǎn)，找到新的奶酪并盡情享用，這一切該是多么的美好啊！想到這里，他覺(jué)得仿佛自己已經(jīng)嘗到了新鮮奶酪的美味。
正在尋找和享用新的奶酪，這樣的情景在唧唧的頭腦中越來(lái)越清晰。他覺(jué)得自己越來(lái)越想離開(kāi)奶酪C站，出發(fā)去尋找新的奶酪。
突然，他大聲宣布道：“我們走吧！”
“不！”哼哼很快作出了反應(yīng)：“我喜歡這里。我只熟悉這里，這里很好很舒服。再說(shuō)，離開(kāi)這里到外 ?? 面去是很危險(xiǎn)的。”
“不會(huì)的，”唧唧說(shuō)：“以前我們也曾經(jīng)到過(guò)這個(gè)迷宮中的許多地方，我們還可以再去其他地方找找看。”
“我覺(jué)得自己已經(jīng)有些老了，不能再做這種跑來(lái)跑去到處冒險(xiǎn)的事了。”哼哼說(shuō)：“而且，我也不想像個(gè)傻瓜似的，時(shí)常迷路。你覺(jué)得呢？”
聽(tīng)哼哼這么一說(shuō)，失敗的恐懼感又襲上了唧唧的心頭，他的那點(diǎn)發(fā)現(xiàn)新奶酪的希望有逐漸消退了。
就這樣，這兩個(gè)小矮人繼續(xù)作著以前每天所作的事。他們?nèi)匀幻刻於既ツ汤褻站，發(fā)現(xiàn)還是找不到奶酪，然后懷著憂(yōu)慮和挫敗的心情回到家里。
他們?cè)噲D否認(rèn)眼前發(fā)生的一切，開(kāi)始失眠，力氣一天比一天小，變得越來(lái)越煩躁易怒。
他們的家，也不再是美好舒適的地方。他們睡不上一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，而且每晚的時(shí)光都伴著找不到奶酪的噩夢(mèng)度過(guò)。
但他們?nèi)匀幻刻旎氐侥汤褻站，仍然每天在那里等待。
哼哼說(shuō)：“你知道，如果我們?cè)倥σ恍?，我們也許會(huì)發(fā)現(xiàn)事情并沒(méi)有發(fā)生太大的變化。奶酪也許就在 附近，他們也許只是被人藏到墻的后面去了。”
第二天，哼哼和唧唧帶了工具回到奶酪C站。哼哼拿著鑿子，唧唧則用錘子敲打。他們費(fèi)了九牛二虎之力，終于在墻上打出了一個(gè)洞，朝里面窺視，卻依舊沒(méi)有發(fā)現(xiàn)奶酪的蹤跡。
盡管他們感到非常失望，但他們?nèi)匀幌嘈艈?wèn)題會(huì)得到解決，以后，他們起得更早，工作時(shí)間更長(zhǎng)、更努力。但是，一段時(shí)間以后，他們得到的只是一個(gè)個(gè)更大的空洞。
唧唧開(kāi)始認(rèn)識(shí)到行動(dòng)和結(jié)果之間的區(qū)別。
“也許，”哼哼說(shuō)：“我們只需要坐在這里，看看到底會(huì)發(fā)生什么事情。遲早他們會(huì)把奶酪再送回來(lái)的。”
唧唧希望他說(shuō)的是真的。這樣，他每天回家休息，然后勉強(qiáng)陪著哼哼去奶酪C站察看情況。但是，奶酪始終沒(méi)有再出現(xiàn)。
由于焦慮和饑餓，這兩個(gè)小矮人已經(jīng)變得有些虛弱。唧唧已經(jīng)開(kāi)始厭倦等待----完全被動(dòng)地等著狀況自己發(fā)生好轉(zhuǎn)。他開(kāi)始明白，他們?cè)谀汤褻站等待的時(shí)間越長(zhǎng)，情況只會(huì)變得越糟糕。
唧唧明白，他們正失去自己的優(yōu)勢(shì)。
終于，有一天，唧唧開(kāi)始自己嘲笑起自己來(lái)了：“唧唧呀唧唧，看看你自己吧！你居然等到每天重復(fù)同樣的錯(cuò)誤，還總是奇怪、懷疑為什么情況還沒(méi)有得到改善，還有什么比你這種做法更可笑的呢？這如果不是荒謬，就是滑稽。”
唧唧并不想再到迷宮中去奔波。他知道他可能會(huì)迷路，而且他也不知道究竟應(yīng)該到哪兒去尋找新的奶酪。但當(dāng)他明白正是他的恐懼感使他如此裹足不前、坐以待斃的時(shí)候，他嘲笑自己的愚笨。
他問(wèn)哼哼：“我們的運(yùn)動(dòng)衣和慢跑鞋放到哪里去了？”他花了很長(zhǎng)時(shí)間才翻出了那些運(yùn)動(dòng)裝備。當(dāng)初，他們?cè)谀汤褻站找到奶酪以后，就把鞋啊什么的都扔到一邊去了，因?yàn)樗麄儩M(mǎn)以為再也不會(huì)需要這些玩意兒了。
當(dāng)哼哼看到他的朋友穿上運(yùn)動(dòng)服時(shí)，他說(shuō)：“你不是真的要到迷宮中去吧？你為什么不留下來(lái)，和我一起在這里等，等著他們把奶酪送回來(lái)？”
“因?yàn)槿绻@么做，我們將永遠(yuǎn)不會(huì)得到那些奶酪，”唧唧大聲說(shuō)：“不會(huì)有人把奶酪送回來(lái)了，現(xiàn)在已經(jīng)到了去尋找新的奶酪的時(shí)候了，不要再想那些早已不存在的奶酪了！”
哼哼爭(zhēng)辯說(shuō)：“但是如果外面也沒(méi)有奶酪怎么辦？或者，即使有奶酪，但你找不到，又怎么辦？”
“我不知道。”唧唧不耐煩地說(shuō)。同樣的問(wèn)題，他已經(jīng)問(wèn)過(guò)自己多少遍了。他又感到了那種使他停滯不前的恐懼感。
但是馬上，他又想到如果真的找到了新的奶酪呢？那種享受新奶酪的喜悅再度鼓起了他的勇氣。
他最后問(wèn)自己：“你希望到哪里去找奶酪----這里還是迷宮中？”
于是他腦中出現(xiàn)了一幅圖畫(huà)，他看見(jiàn)自己面帶微笑的在迷宮中探險(xiǎn)。
這樣的景象讓他有些驚異，他發(fā)現(xiàn)自己終于克服了再次進(jìn)入迷宮的恐懼。他看見(jiàn)自己在迷宮中迷了路，但仍然滿(mǎn)懷信心地在那里尋找新的奶酪，一切美好的事物都隨之而來(lái)。他又重新找回了自己的勇氣。
于是，他盡量發(fā)揮自己的想象力，在腦海中為自己描繪了一幅他最信賴(lài)的、最具現(xiàn)實(shí)感的圖畫(huà)----他在尋找和品嘗新的奶酪。
他仿佛看見(jiàn)自己坐在一大堆奶酪中央，正在盡情品嘗各種奶酪，像蜂窩狀的瑞士奶酪、鮮黃的英國(guó)切達(dá)干酪、美國(guó)奶酪和意大利干酪，還有美妙又柔軟的法國(guó)卡米伯特奶酪，等等。
唧唧簡(jiǎn)直想的入了神，知道他聽(tīng)見(jiàn)哼哼在一邊嘟囔著什么，他才意識(shí)到自己仍然還站在奶酪C站。
于是唧唧轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)哼哼說(shuō)：“哼哼，有時(shí)候，事情發(fā)生了改變，就再也變不會(huì)原來(lái)的樣子了。我們現(xiàn)在遇到的情況就是這樣。這就是生活！生活在變化，日子在往前走，我們也應(yīng)隨之改變，而不是在原地踟躕不前。”
唧唧看著他那因饑餓和沮喪而顯得有些憔悴的朋友，試圖給他分析一些道理。但是，哼哼的畏懼早已變成了氣惱，他什么也聽(tīng)不進(jìn)去。
唧唧并不想冒犯他的朋友，但是他還是忍不住要嘲笑他們自己，因?yàn)楝F(xiàn)在看起來(lái)他們倆真是又狼狽又愚蠢。
當(dāng)唧唧準(zhǔn)備要出發(fā)的時(shí)候，他覺(jué)得自己整個(gè)人都變的充滿(mǎn)了活力，他挺起了胸膛，他的精神開(kāi)始振作起來(lái)：“讓我們出發(fā)吧。”
唧唧大笑著宣稱(chēng)：“這是一個(gè)迷宮的時(shí)代！”
哼哼笑不出來(lái)，他幾乎沒(méi)有任何反應(yīng)。
唧唧拾起一塊堅(jiān)硬的小石頭，在墻上寫(xiě)下一句懇切的話(huà)，留給哼哼去思考。他沒(méi)有忘記自己的習(xí)慣，在這句話(huà)的周?chē)?huà)上奶酪的圖案。唧唧希望著幅畫(huà)能給哼哼帶來(lái)一絲希望，會(huì)對(duì)哼哼有所啟發(fā)，并促使哼哼起身去追尋新的奶酪。但是哼哼根本不想朝墻上看一眼。
墻上的話(huà)是：
如果你不改變，
你就會(huì)被淘汰。
在墻上留完言后，唧唧伸出腦袋小心翼翼地朝迷宮中望了望，回想著到達(dá)奶酪C站以前所走過(guò)的路線(xiàn)。
他曾經(jīng)想過(guò)，也許迷宮中再也沒(méi)有奶酪了，或者，他可能永遠(yuǎn)也找不到奶酪。這種悲觀(guān)的情緒曾經(jīng)那樣深地植于他的心底，以至于差一點(diǎn)就毀了他。
想到這里，唧唧會(huì)心地微笑起來(lái)。他知道，哼哼現(xiàn)在一定還站在原地懊惱：“究竟是誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？”而唧唧此刻想到的確是：“我為什么沒(méi)有早點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)，跟著奶酪移動(dòng)呢？”
當(dāng)唧唧終于走出奶酪C站踏入黑暗的迷宮時(shí)，他忍不住回頭看了看這個(gè)曾經(jīng)伴隨他和哼哼很長(zhǎng)一段時(shí)間的地方。那一瞬間他幾乎無(wú)法控制自己，又想走回那個(gè)熟悉的地方，又想躲進(jìn)那個(gè)雖然已沒(méi)有奶酪但很安全的地方。
唧唧又有些擔(dān)心起來(lái)，拿不準(zhǔn)自己是否真的想要進(jìn)入到迷宮中去。片刻以后，他又拿起石塊在面前的墻上寫(xiě)下一句話(huà)，盯著它看了許久：
如果你無(wú)所畏懼，
你會(huì)怎樣做呢？
他對(duì)著這句話(huà)苦思冥想。
他知道，有時(shí)候，有所畏懼是有好處的。當(dāng)你害怕不做某些事情會(huì)使事情變的越來(lái)越糟糕時(shí)，恐懼心反而會(huì)激起你去采取行動(dòng)。但是，如果因?yàn)檫^(guò)分害怕而不敢采取任何行動(dòng)時(shí)，恐懼心就會(huì)變成前進(jìn)道路上最大的障礙。
他朝迷宮的右側(cè)瞧了瞧，心中生出了恐懼，因?yàn)樗麖奈吹竭^(guò)那里面。
然后，他深吸了一口氣，朝迷宮的右側(cè)緩步跑去，跑向那片未知的領(lǐng)地。
在探路的時(shí)候，唧唧有些擔(dān)心起來(lái)，一開(kāi)始他還在奶酪C站猶豫了那么久，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有吃到奶酪了，他有些虛弱。現(xiàn)在，在迷宮中穿行要比以前更加吃力，花的時(shí)間更長(zhǎng)。他打定主意，一旦再有機(jī)會(huì)，他一定要盡早走出舒適的環(huán)境去適應(yīng)事務(wù)的變化。他覺(jué)得立刻采取措施會(huì)使事情變的容易一些。
想到這里，唧唧無(wú)力地微笑了一下，感嘆道：“遲做總比不做好。”
接下來(lái)地幾天里，唧唧在周?chē)紶柲軌蛘业揭稽c(diǎn)奶酪，但都吃不了多久。他曾經(jīng)希望能夠找到足夠多的奶酪，帶回去給哼哼，鼓勵(lì)他離開(kāi)原地，走進(jìn)迷宮。
但是，唧唧還是感到有些信心不足，他不得不承認(rèn)，身在迷宮中，他感到十分困惑。里面很多地方跟以前完全不一樣了。
他這樣想著朝前走去，他覺(jué)得自己已經(jīng)走了好遠(yuǎn)，卻又好像就要迷失在迂回曲折的走廊中了。這就好像是在走兩步退一步，對(duì)他來(lái)說(shuō)真是一種挑戰(zhàn)。不過(guò)他還是要承認(rèn)，回到迷宮中尋找奶酪，其實(shí)并不像他想像的那樣可怕。
隨著時(shí)間的流逝，他開(kāi)始有些懷疑，找到新奶酪的希望是否能變成現(xiàn)實(shí)。有種幻覺(jué)，有時(shí)他懷疑是否自己嘴里的奶酪太多而嚼不過(guò)來(lái)，這時(shí)，想到自己根本沒(méi)有東西可嚼，他不禁啞然失笑。
每當(dāng)他開(kāi)始感到泄氣的時(shí)候，他就提醒自己正在做什么。盡管現(xiàn)在很難受，但這樣總比呆在沒(méi)有奶酪的地方更實(shí)際。他在掌握控制權(quán)，而不是聽(tīng)天由命、束手無(wú)策。
他還提醒自己，如果嗅嗅和匆匆能不斷前行，那么自己也能做到！
后來(lái)，唧唧回想起過(guò)去的事情，他終于明白奶酪C站的奶酪并不是像他曾經(jīng)相信的那樣一夜之間突然消失的。奶酪的數(shù)量是逐漸變少，直至完全消失的。而且，剩下的那一點(diǎn)也已經(jīng)陳舊變質(zhì)，美味喪失殆盡了。
那些陳舊的奶酪上面或許已經(jīng)生出了霉菌，只是他沒(méi)有注意到罷了。他還得承認(rèn)，只要他愿意，應(yīng)該能夠注意的到，可惜他當(dāng)初沒(méi)有留意這些變化。
唧唧還認(rèn)識(shí)到，如果他一直能夠察覺(jué)到這些變化而且能夠預(yù)見(jiàn)到這些變化，那么，這些變化就不會(huì)讓他感到吃驚。也許，嗅嗅和匆匆一直就是這樣做的。
他打定主意，從現(xiàn)在起，他要時(shí)刻保持警覺(jué)。他要期待著發(fā)生變化，而且還要去追尋變化，。他應(yīng)該相信自己的直覺(jué)，能告意識(shí)到何時(shí)發(fā)生變化，并且能夠做好準(zhǔn)備去適應(yīng)這些變化。
他停下來(lái)休息了一會(huì)，并在迷宮的墻上寫(xiě)道：
經(jīng)常聞一聞你的奶酪，
你就會(huì)知道，
它什么時(shí)候開(kāi)始變質(zhì)。
　
一段日子以后，好像已經(jīng)很久沒(méi)有找到奶酪了。這天，唧唧遇到了一個(gè)很大的奶酪站，看起來(lái)里面似乎裝滿(mǎn)了奶酪。當(dāng)他走進(jìn)去以后，卻發(fā)現(xiàn)里面空空如也，他失望至極。
“這種空空的感覺(jué)，對(duì)我來(lái)說(shuō)太平常了。”他嘆息道，他覺(jué)得自己就快要放棄了。
唧唧的體力正在慢慢地喪失。他知道自己迷路了，此刻，他有些擔(dān)心自己能不能活下去。他想轉(zhuǎn)身回到奶酪C站去?；厝ズ?，至少哼哼還在那里，唧唧就不會(huì)孤單一人了。這是，他又問(wèn)了自己一個(gè)同樣的問(wèn)題：“如果我無(wú)所畏懼，我又會(huì)怎樣做呢？”
唧唧覺(jué)得他正在克服和超越自己的恐懼，但他又越來(lái)越經(jīng)常地感到害怕，害怕得甚至無(wú)法對(duì)自己承認(rèn)。他常常難以確定自己到底害怕什么，但是在目前這樣虛弱的狀況下，他知道，他只是害怕一個(gè)人獨(dú)自前行。唧唧其實(shí)并不清楚這一點(diǎn)，他只是在跟著這種感覺(jué)走，因?yàn)樗恢痹诒贿@些恐懼得念頭壓迫著。
唧唧想知道哼哼是否已經(jīng)離開(kāi)了C站開(kāi)始出發(fā)去尋找新的奶酪，或者是否仍然被自己得恐懼所嚇倒，仍舊裹足不前。這時(shí)，唧唧想起他在迷宮中度過(guò)的時(shí)光，那些他曾經(jīng)覺(jué)得是最美好的時(shí)光，其實(shí)正是他一個(gè)人穿行在迷宮中找尋奶酪的時(shí)候。
他又在墻上寫(xiě)下了一句話(huà)，以便提醒自己。同時(shí)，這句話(huà)也是一個(gè)標(biāo)記，留給他的朋友哼哼，希望哼哼會(huì)跟上來(lái)。
朝新的方向前進(jìn)，
你就會(huì)發(fā)現(xiàn)新的奶酪。
唧唧朝著黑暗深邃的通道中望去，又有一陣恐懼襲來(lái)。前面有些什么？是不是什么都沒(méi)有？或者更糟，里面潛藏著危險(xiǎn)？他開(kāi)始想像各種可能降臨到他頭上的可怕的事情。他越想越怕，快把自己嚇?biāo)懒恕?br /> 忽然，他又覺(jué)得自己真是可笑。他意識(shí)到，他的畏懼只會(huì)使事情變的更糟糕。于是，他采取了當(dāng)他無(wú)所畏懼的時(shí)候他會(huì)采取的行動(dòng)。他朝一個(gè)新的方向跑去。
當(dāng)他跑向這條黑暗的走廊時(shí)，他笑了起來(lái)。唧唧還沒(méi)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，但他覺(jué)得他的靈魂得到了豐富。他正在放開(kāi)自己，對(duì)前景充滿(mǎn)了信心，盡管他并不能確切地知道前面究竟有些什么。
出乎意料，他開(kāi)始對(duì)自己感到越來(lái)越滿(mǎn)意。“為什么我感覺(jué)這么好？”他不明白：“我并沒(méi)有找到奶酪，而且也不知道要到那里去。”
不久，他明白了他為什么會(huì)感覺(jué)這么好。他停下腳步，在墻上寫(xiě)道：
當(dāng)你超越了
自己的恐懼時(shí)，
你就會(huì)感到
輕松自在。
　
他認(rèn)識(shí)到，他原來(lái)是被自己的恐懼感給控制住了。如今朝一個(gè)新的方向邁進(jìn)，使他獲得了自由。
這時(shí)，從迷宮中吹來(lái)習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，使人感到神清氣爽。他深吸了一口氣，不覺(jué)振作起來(lái)。一旦克服了自己的恐懼感，他覺(jué)得一切比原來(lái)自己想像的要好得多。
唧唧已經(jīng)很久沒(méi)有這種感覺(jué)了。他幾乎快要忘記了這種感覺(jué)是多么的愜意。
為了使事情更順利地進(jìn)行，他又開(kāi)始在頭腦中描繪一種景象。想像中，他在一種很棒的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，坐在各種他喜歡的奶酪中間----有切達(dá)奶酪還有布里奶酪！他看見(jiàn)自己在吃許多他喜歡吃的奶酪。這樣的景象使他獲得一種享受，他想像著這些奶酪的滋味該是多么美啊！
這種享受新奶酪的情景，他看得越清楚，就越相信這會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在，他有一種感覺(jué)，他就要找到奶酪了，
他又在墻上寫(xiě)道：
在我發(fā)現(xiàn)奶酪之前，
想像我正在享受奶酪，
這會(huì)幫我找到新的奶酪。
唧唧一直在想的是他將會(huì)得到什么，而不是考慮他會(huì)失去什么。
他不明白，為什么自己過(guò)去總是覺(jué)得變化會(huì)使事情變得更糟，而現(xiàn)在他認(rèn)識(shí)到，變化將會(huì)使事情變得更好。
“為什么以前我不明白這一點(diǎn)？”他反問(wèn)自己。
于是，他以更大的勇氣和力量快速靈敏地穿行在迷宮中。不久，他就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奶酪站。當(dāng)他在迷宮的入口處發(fā)現(xiàn)一些新奶酪地碎屑時(shí)，他變得興奮起來(lái)。
這是一些他從未見(jiàn)過(guò)的奶酪，但看起來(lái)挺不錯(cuò)，他嘗了嘗，真是美味啊！他吃掉了大部分能找到地小塊奶酪，把剩下地放進(jìn)口袋，以后也許可以和哼哼分享。他的體力也開(kāi)始得到恢復(fù)。
他懷著興奮地心情走進(jìn)去。但是，讓他感到驚愕的是，里面竟然是空的。有人已經(jīng)來(lái)過(guò)這里，只留下了一些小塊奶酪。
他認(rèn)識(shí)到，如果能早一點(diǎn)行動(dòng)，他就很可能早已在這里發(fā)現(xiàn)大量的新奶酪了。
唧唧決定會(huì)去，看看哼哼是否愿意和他一起行動(dòng)，
在返回的路上，他停下來(lái)，在墻上寫(xiě)道：
越早放棄舊的奶酪，
你就會(huì)越早發(fā)現(xiàn)
新的奶酪。
不久，唧唧就回到了奶酪C站，找到了哼哼，他給哼哼一些新的小塊奶酪，但被拒絕了。
哼哼很感激朋友的心意，但是他說(shuō)：“我不喜歡新奶酪，這不是我習(xí)慣吃的那一種。我只要我自己的奶酪回來(lái)。除非可以得到我想要的東西，否則我是不會(huì)改變主意的。”
唧唧失望地?fù)u搖頭，不情愿地一個(gè)人踏上了自己地旅程。當(dāng)走到他到達(dá)過(guò)的迷宮最深處時(shí)，他懷念起他的朋友來(lái)，但他明白，他喜歡的還是他的探險(xiǎn)過(guò)程。雖然以前他想自己希望的是得到充足的新奶酪，但現(xiàn)在他清楚使自己快樂(lè)的并不僅僅是奶酪而已。
他高興的是，他不再受自己的恐懼感的驅(qū)使。他喜歡自己正在做的事情，
明白了這一點(diǎn)，唧唧不再像在奶酪C站時(shí)，在沒(méi)有奶酪的日子里感到那樣的虛弱了。他知道，他不會(huì)再讓恐懼感阻礙自己。他選擇了一個(gè)新的方向，他的身心得到了滋養(yǎng)，體力得到加強(qiáng)。
現(xiàn)在，他覺(jué)得，找倒自己想要的東西只是一個(gè)時(shí)間問(wèn)題。事實(shí)上，他感到自己已經(jīng)找到了他一直在尋找的東西。
當(dāng)他認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)色時(shí)候，他不禁微笑起來(lái)，并在墻上寫(xiě)道：
在迷宮中搜尋
比停留在沒(méi)有奶酪的地方更安全。
唧唧還認(rèn)識(shí)到，就像他曾經(jīng)體會(huì)過(guò)的那樣，你所害怕的東西根本沒(méi)有你想像的那樣糟糕，在你心里形成的恐懼比你的實(shí)際處境更壞。他曾經(jīng)是如此的害怕找不到新的奶酪，以致于他根本不想開(kāi)始去尋找。然而一旦開(kāi)始尋找的旅程，他就發(fā)現(xiàn)迷宮的走廊中有足夠的奶酪使他繼續(xù)找下去?，F(xiàn)在，他期待著找到更多的奶酪。只要朝前看，他就會(huì)因?yàn)橛兴诖d奮起來(lái)。
他過(guò)去的思想被恐懼和憂(yōu)慮蒙蔽了。過(guò)去考慮的總是沒(méi)有奶酪，或者沒(méi)有可以維持足夠長(zhǎng)時(shí)間的奶酪。以前總是覺(jué)得會(huì)把事情做錯(cuò)，而不是考慮把事情做好。
在他離開(kāi)奶酪C站以后的日子里，一切都改變了。
過(guò)去他習(xí)慣于認(rèn)為，奶酪決不會(huì)被拿走，改變總是不對(duì)的。
現(xiàn)在，他知道，變化會(huì)不斷地發(fā)生，這是很自然的事情，不管你是否希望如此。只有當(dāng)你不希望變化，也不想追尋變化的時(shí)候，變化才會(huì)讓你感到吃驚。
當(dāng)唧唧認(rèn)識(shí)到自己的信念發(fā)生了變化時(shí)，他停下來(lái)，在墻上寫(xiě)道：
陳舊的信念
不會(huì)幫助你找到新的奶酪。
唧唧還沒(méi)有找到奶酪，但在迷宮中穿行的時(shí)候，唧唧在想自己從中學(xué)到了什么。
他意識(shí)到，他的新的信念鼓舞著他采取新的行動(dòng)。他的行為再不同于以往，再也不是總想回到同一個(gè)沒(méi)有奶酪的地方。
他知道，當(dāng)你改變了自己的信念，你也就改變了自己的行為。
你可以相信，變化對(duì)你有害，你可以拒絕它；或者，你會(huì)相信尋找新奶酪對(duì)你有好處，你會(huì)擁抱這種變化。
這些取決于你選擇相信什么。
他在墻上寫(xiě)道：
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)
你會(huì)找到新的奶酪
并且能夠享用它時(shí)，
你就會(huì)改變你的路線(xiàn)。
唧唧知道，如果他能夠早一些離開(kāi)奶酪C站，早一點(diǎn)應(yīng)對(duì)這些變化，他現(xiàn)在的狀況就會(huì)更好一些。他的身體會(huì)更強(qiáng)壯，精神也會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)更好地去迎接挑戰(zhàn);尋找新奶酪的挑戰(zhàn)。事實(shí)上，如果他不是浪費(fèi)時(shí)間，否認(rèn)已經(jīng)發(fā)生了的變化，如果他能夠期待改變，也許他已經(jīng)找到奶酪了。
他再一次運(yùn)用自己的想象力，看見(jiàn)自己正在發(fā)現(xiàn)和品嘗新奶酪。他決定到更多的地方去，去迷宮中那些他還沒(méi)有到過(guò)的地方。在這些地方，他偶爾找到一些小塊的奶酪。唧唧又開(kāi)始恢復(fù)了體力和信心。
當(dāng)他回顧自己是怎么走過(guò)來(lái)的時(shí)候，他很高興他在很多經(jīng)過(guò)的地方的墻上都留下了字跡。他相信如果哼哼決定離開(kāi)奶酪C站的話(huà)，這就是留給哼哼的路標(biāo)，能幫助哼哼穿過(guò)迷宮。
唧唧只是希望自己在朝著正確的方向前進(jìn)。他還想到了這種可能性----哼哼將會(huì)讀到墻上的字跡，并且循著它找到出路。
于是他又把這段時(shí)間以來(lái)他一直在思索著的心得寫(xiě)在了墻上：
盡早注意細(xì)小的變化，
這將有助于你
適應(yīng)即將來(lái)臨的更大的變化。
此時(shí)此刻，唧唧早已把過(guò)去拋在腦后，正在適應(yīng)現(xiàn)在。
他繼續(xù)以更充沛的體力和更快的速度穿越迷宮。不久，期待已久的事情終于發(fā)生了。
當(dāng)他感覺(jué)一直在迷宮中前行，而且好像永遠(yuǎn)都會(huì)在迷宮中前行的時(shí)候，他的旅程----至少是現(xiàn)階段的旅程;即將愉快地結(jié)束了。
唧唧正沿著一條走廊前進(jìn)，這是一條他從未到過(guò)的走廊，拐過(guò)一個(gè)彎，在他的面前出現(xiàn)了奶酪N站，這里面堆滿(mǎn)了新鮮的奶酪！
當(dāng)他走進(jìn)奶酪N站的時(shí)候，他被眼前的景象驚呆了。到處都是堆積如山的奶酪，他從未見(jiàn)過(guò)如此巨大的豐盛的貯藏。他并不完全認(rèn)識(shí)這些奶酪，有些品種是全新的。
眼前的景象太壯觀(guān)了，他猶豫了一會(huì)兒，不能肯定這是否是真的，或許這只是他的幻覺(jué)。直到他看見(jiàn)了他的老朋友嗅嗅和匆匆，他才相信這一切是真的。
嗅嗅沖唧唧點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示歡迎，匆匆則朝他揮了揮爪子。他們胖胖的小肚子表明，他們?cè)谶@里已經(jīng)有一段時(shí)間了。
唧唧很快向他們打了招呼，然后趕緊把他喜歡的各種奶酪都咬了一口。他脫掉鞋子，把兩只鞋子系在一起，然后掛在脖子上，以便需要的時(shí)候能夠迅速找到它們。嗅嗅和匆匆會(huì)心地笑了，并贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。而唧唧已經(jīng)一頭扎進(jìn)了奶酪堆中。一頓飽餐之后，唧唧高興地舉起一塊新鮮的奶酪歡呼：“呼啦。變化萬(wàn)歲！”
唧唧享受新的奶酪是同時(shí)，也在反思自己學(xué)到了什么。
他認(rèn)識(shí)到，當(dāng)他害怕變化的時(shí)候，他一直受困于對(duì)那已不復(fù)存在的就奶酪的幻想而無(wú)法自拔。
那又是什么使他發(fā)生了改變呢？難道是害怕餓死的恐懼？想到這里，唧唧笑了，他心里明白，這種恐懼當(dāng)然起過(guò)很大的作用。
唧唧忽然發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)學(xué)會(huì)自嘲了，而當(dāng)人們學(xué)會(huì)自嘲，能夠嘲笑自己的愚蠢和所作的錯(cuò)事時(shí)，他們就在開(kāi)始改變了。他甚至覺(jué)得，改變自己的最快捷的方式，就是嘲笑自己的愚笨;這樣，你就能對(duì)過(guò)往云煙輕松釋然，迅速行動(dòng)起來(lái)，直面變化。
唧唧相信他從他的老鼠朋友嗅嗅和匆匆那里，學(xué)到了一些有用的東西;不畏懼改變，勇往直前。老鼠朋友們簡(jiǎn)單地對(duì)待生活，他們不會(huì)反復(fù)分析，也不會(huì)把事情搞得很復(fù)雜。當(dāng)形勢(shì)發(fā)生改變，奶酪被移走了的時(shí)候，他們會(huì)迅速隨之改變，循著奶酪的移動(dòng)方向而移動(dòng)。唧唧告訴自己，要牢記這些體會(huì)。
唧唧相信擁有了這些體會(huì)，憑借著自己聰慧的頭腦，再遇到任何變化時(shí)他一定能夠做得比老鼠朋友們更好。
他的頭腦里出現(xiàn)了清晰的圖畫(huà)，他的生活將會(huì)變得更美好，而且他還會(huì)在迷宮中發(fā)現(xiàn)一些更好的東西。
唧唧不斷地反思自己過(guò)去犯下的錯(cuò)誤，他要汲取這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，去構(gòu)劃自己的未來(lái)。他知道，自己完全可以通過(guò)總結(jié)和學(xué)習(xí)，掌握如何應(yīng)對(duì)變化：
首先要更清醒地認(rèn)識(shí)到，有時(shí)需要簡(jiǎn)單地看待問(wèn)題，以及靈敏快速地行動(dòng)。
你不必把事情過(guò)分復(fù)雜化，或者一味地讓那些驚恐的念頭使自己感到慌亂。
其次必須要善于發(fā)現(xiàn)一開(kāi)始發(fā)生的那些細(xì)微的變化，以便你為即將來(lái)臨的更大的變化做好準(zhǔn)備。
他知道，他需要做出更快的調(diào)整。因?yàn)?，如果不能及時(shí)調(diào)整自己，就可能永遠(yuǎn)找不到屬于自己的奶酪。
還有一點(diǎn)必須承認(rèn)，那就是阻止你發(fā)生改變的最大的制約因素就是你自己。只有自己發(fā)生了改變，事情才會(huì)開(kāi)始好轉(zhuǎn)。
最重要的事，新的奶酪始終總是存在于某個(gè)地方，不管你是否已經(jīng)意識(shí)到了他的存在。只有當(dāng)你克服了自己的恐懼念頭，并且勇于走出久已習(xí)慣的生活，去享受冒險(xiǎn)帶來(lái)的喜悅的時(shí)候，你才會(huì)得到新奶酪給你的報(bào)償和獎(jiǎng)賞。
唧唧還認(rèn)識(shí)到，有些畏懼是需要加以認(rèn)真對(duì)待的，它會(huì)幫助你避開(kāi)真正的危險(xiǎn)。但絕大部分的恐懼都是不明智的，它們只會(huì)在你需要改變的時(shí)候，使你回避這種改變。
唧唧曾經(jīng)那樣地懼怕改變，他真的希望生活能夠永遠(yuǎn)按照原有的樣子繼續(xù)，但現(xiàn)在他意識(shí)到，生活并不會(huì)遵從某個(gè)人的愿望發(fā)展。改變隨時(shí)有可能降臨，但積極地面對(duì)改變卻會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)更好的奶酪，真的是塞翁失馬，焉知非福。
唧唧已經(jīng)看到了變化更好的一面。
當(dāng)他回想起這些自己所學(xué)到的東西時(shí)，他不由得想起了他的朋友哼哼。他不知道哼哼是否讀到了哪些他在奶酪C站和迷宮各個(gè)角落墻上的留言，不知道哼哼是否已經(jīng)走出了迷宮。
哼哼是否已經(jīng)決定放開(kāi)已經(jīng)失去的過(guò)去并且開(kāi)始行動(dòng)？他是否已經(jīng)重新回到迷宮中。并且發(fā)現(xiàn)了能使他的生活變得更好的東西？
或者，他因?yàn)椴豢细淖儯€在那里遲疑不前？
唧唧在考慮回到奶酪C站去，看看是否能找到哼哼----但首先得肯定自己能找到回來(lái)的路。如果找到哼哼，他會(huì)把自己學(xué)到的東西告訴他，幫助他擺脫困境。但唧唧又想起他已經(jīng)試圖改變過(guò)他的失敗的經(jīng)歷。
哼哼必須自己發(fā)現(xiàn)適合自己的道路，擺脫安逸，超越恐懼。沒(méi)有人可以代替他做到這一點(diǎn)，或者告訴他應(yīng)該怎樣去做。他必須邁出第一步，否則他永遠(yuǎn)不會(huì)看到改變自己所帶來(lái)的好處。
唧唧知道自己已經(jīng)給哼哼留下了足夠的標(biāo)記，只要他能夠邁出第一步，讀到墻上的字跡，他就會(huì)找到奶酪。
于是唧唧打消了回奶酪C站的念頭，他站起來(lái)走到奶酪N站最大的一面墻前，把他一路上得到的心得體會(huì)的要點(diǎn)寫(xiě)了下來(lái)。他拿起一塊很大的奶酪，這是他見(jiàn)過(guò)的奶酪中最大的一塊。唧唧品嘗著新鮮的奶酪，望著自己寫(xiě)下的體會(huì)，臉上綻出了微笑：
變化總是在發(fā)生
他們總是不斷地拿走你的奶酪。
預(yù)見(jiàn)變化
隨時(shí)做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備。
追蹤變化
經(jīng)常聞一聞你的奶酪，
以便知道它們什么時(shí)候開(kāi)始變質(zhì)。
盡快適應(yīng)變化
越早放棄舊的奶酪，
你就會(huì)越早享用到新的奶酪。
改 變
隨著奶酪的變化而變化。
享受變化！
嘗試冒險(xiǎn)，去享受新奶酪的美味！
做好迅速變化的準(zhǔn)備
不斷地去享受變化
記?。核麄?nèi)詴?huì)不斷地拿走你的奶酪。
　
唧唧在想，自從他在奶酪C站和哼哼分道揚(yáng)鑣以來(lái)已經(jīng)有多久了。他知道自己前進(jìn)了一大步，打他也很清楚，如果他過(guò)分沉溺于N區(qū)的安逸生活之中，他就會(huì)很快滑落到原來(lái)的困境。所以，他每天都仔細(xì)檢查奶酪N站的情況。他在做一切力所能及的事情，以盡量避免被意料之外的變化打個(gè)措手不及。
當(dāng)他還有大量的奶酪貯備時(shí)，他就開(kāi)始經(jīng)常到外面的迷宮中去，他所新的領(lǐng)地，以便自己與周?chē)l(fā)生的變化隨時(shí)保持聯(lián)系?，F(xiàn)在他非常明白，了解各種實(shí)際的選擇，要比呆在舒適的環(huán)境里把自己孤立起來(lái)安全的多。
“窸窸窣窣”，他聽(tīng)到什么，唧唧豎起耳朵聽(tīng)了聽(tīng)，他覺(jué)得是從迷宮里傳來(lái)的走動(dòng)的聲音。這聲音漸漸大起來(lái)，他知道有人正向著這邊跑來(lái)。
會(huì)是哼哼到了嗎？他會(huì)循著那個(gè)彎轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)嗎？
唧唧念了幾句祈禱語(yǔ)，他真的希望;像他以前曾多次希望的那樣----也許，他的朋友終于能夠……
隨著奶酪的變化而變化，
并享受變化！
　
結(jié)局……
或者是新的開(kāi)始？
　
討論
同一天傍晚，故事講完以后的討論
邁克爾講完他的故事后，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)他的老同學(xué)都在微笑著傾聽(tīng)。
有幾個(gè)人站起身來(lái)向他表示感謝，說(shuō)他們從故事中得到了很多啟發(fā)。
內(nèi)森問(wèn)大家：“一會(huì)兒我們聚在一起討論一下這個(gè)故事，你們覺(jué)得怎樣？”
大多數(shù)人都表示他們的確很想談一談自己的感受。于是，他們決定先去喝點(diǎn)東西，再吃晚餐，然后一起討論這個(gè)故事。
當(dāng)天晚上，他們聚集在飯店的房間，相互開(kāi)著玩笑說(shuō)，看見(jiàn)他們自己在迷宮中尋找各自的“奶酪”。
安杰拉要大家安靜下來(lái)，并詢(xún)問(wèn)道：“你們覺(jué)得自己是這故事中的誰(shuí)？嗅嗅和匆匆，還是哼哼或唧唧？”
卡洛斯第一個(gè)回答說(shuō)：“呃，整個(gè)下午，我都在考慮這個(gè)問(wèn)題。我清楚地記得，有一段時(shí)間，在我開(kāi)始我的運(yùn)動(dòng)器材生產(chǎn)之前，我曾遇到過(guò)一次突如其來(lái)的改變。”
“我不是嗅嗅----我沒(méi)能及早嗅出潛在的危機(jī)并看出已經(jīng)發(fā)生的變化。我也不像匆匆-----因?yàn)槲覜](méi)有立即投入行動(dòng)。”
“我想我更像是哼哼，當(dāng)時(shí)我只愿意呆在自己熟悉的領(lǐng)域。事實(shí)上，我根本不想去應(yīng)對(duì)改變，我甚至不想看到變化。”
邁克爾和卡洛斯在學(xué)校時(shí)是好朋友，現(xiàn)在還是像以前一樣親密，他不解地問(wèn)道：“兄弟，你所說(shuō)的那個(gè)突然的改變究竟是怎么回事？”
卡洛斯說(shuō)：“那是工作上的一個(gè)意想不到的變化。”
邁克爾笑起來(lái)：“你被開(kāi)除了？”
“噢，還不如說(shuō)，我只是從來(lái)不曾想過(guò)要去尋找新的奶酪。我曾經(jīng)想到很多理由，總覺(jué)得變化不應(yīng)該發(fā)生在我身上，老實(shí)說(shuō)，那段時(shí)間，我感到非常沮喪。”
剛開(kāi)始的時(shí)候，有幾位同學(xué)一直沒(méi)有參加討論，現(xiàn)在聽(tīng)了邁克爾的話(huà)也都開(kāi)始議論。首先是已經(jīng)應(yīng)征入伍的弗蘭克。
“哼哼使我想起了我的一位朋友，”他說(shuō)：“所有跡象顯示他所在的部門(mén)將被裁撤，但他不肯面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)。公司為所有人做了重新安排。我們都試圖勸說(shuō)他，只要愿意改變，公司里還有很多其他的機(jī)會(huì)，但他始終覺(jué)得自己沒(méi)有必要改變。當(dāng)他所在的部門(mén)最終關(guān)閉時(shí)，他是惟一驚訝得不知所措的人?，F(xiàn)在，他正在做出艱難的調(diào)整，以適應(yīng)他應(yīng)為不該發(fā)生的變化。”
杰西卡說(shuō)：“我也一向認(rèn)為這種事情不會(huì)發(fā)生在我身上，但我的奶酪已經(jīng)不止一次地被拿走了，尤其是在我的個(gè)人生活中。但最后我總能找到我的奶酪。”
除了內(nèi)森，大家都笑了。
“也許，這就是關(guān)鍵之處，”內(nèi)森說(shuō)：“變化發(fā)生在我們每一個(gè)人身上。”
他補(bǔ)充道：“我真希望我的家人以前就聽(tīng)到過(guò)這個(gè)故事。不幸的是，我們第一個(gè)人都不愿意面對(duì)發(fā)生在我們家族企業(yè)中的變化?，F(xiàn)在為時(shí)已晚-----我們不得不關(guān)閉我們的許多家店鋪了。”
內(nèi)森的話(huà)讓很多人吃了一驚，因?yàn)榇蠹乙幌蚨己芰w慕內(nèi)森幸運(yùn)，認(rèn)為他可以躺在自己的家族企業(yè)中，年復(fù)一年地依靠它。
“發(fā)生了什么事？”杰西卡急于問(wèn)個(gè)究竟。
“當(dāng)超級(jí)商場(chǎng)進(jìn)入小鎮(zhèn)時(shí)，我們的小型連鎖店突然間顯得過(guò)時(shí)了。他們有大量豐富且價(jià)格低廉的商品，我們完全與之競(jìng)爭(zhēng)。”
“現(xiàn)在我終于明白了，這一切后果歸咎于我的家人都不是嗅嗅和匆匆，我們就象哼哼。我們呆在原來(lái)的地方固步自封，拒絕改變；我們故意忽略外面的世界，企圖對(duì)發(fā)生的一切視而不見(jiàn)。現(xiàn)在我們陷入了麻煩，這一要只是因?yàn)槲覀儾辉敢獬爸S自己，不愿意改變所做的。我們真應(yīng)該從唧唧身上學(xué)到些什么。”
勞拉已經(jīng)是一位很成功的商人，到現(xiàn)在為止，她很少說(shuō)話(huà)，一直在聆聽(tīng)。“這個(gè)下午，我也一直在思考這個(gè)故事，”這時(shí)她說(shuō)：“我不知自己要怎樣做才能更像唧唧，才能夠看到自己的錯(cuò)誤，坦然面對(duì)自己，改變自己，并將一切做得更好。”
沉默了一會(huì)兒，她繼續(xù)說(shuō)：“我想知道，我們這時(shí)有多少人害怕改變？”見(jiàn)沒(méi)有人回答。于是她又提議：“請(qǐng)舉手示意。”
只有一個(gè)人舉了手。“很好，看起來(lái)，我們之中總算還有一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!”她說(shuō)，并繼續(xù)道：“也許你們更愿意回答下一個(gè)問(wèn)題。有多少認(rèn)為別人害怕改變？”這一次幾乎每個(gè)人都舉了手。見(jiàn)此情景，大伙都大笑起來(lái)。
“剛才的現(xiàn)象說(shuō)明了什么？”
“我們都拒絕承認(rèn)自己害怕改變。”內(nèi)森回答。
“確實(shí)是這樣，”邁克爾表示贊同，“有時(shí)候，連我們自己也沒(méi)有意識(shí)到我們?cè)诤ε?，或者說(shuō)我們?cè)谂ο胙谏w自己的恐懼。我知道我就是如此，當(dāng)我第一次聽(tīng)到這個(gè)故事的時(shí)候，我就非常喜歡這句話(huà)，‘當(dāng)你無(wú)所畏懼時(shí)，你會(huì)怎樣’。”
杰西卡接口道：“我從這個(gè)故事中得到的啟示是，變化無(wú)時(shí)無(wú)處不要發(fā)生，無(wú)論我們是害怕還是喜歡改變，但如果我們能盡快調(diào)整自己適應(yīng)變化，我們應(yīng)該可以做得更好。”
“我還記得幾年前我們公司發(fā)生的事情。當(dāng)時(shí)我們正在銷(xiāo)售一套百科全書(shū)，全套書(shū)有二十多本。有個(gè)人想要說(shuō)服我們，他告訴我們應(yīng)該把整套百科全書(shū)做成一張計(jì)算機(jī)光盤(pán)，只賣(mài)現(xiàn)在價(jià)格的零頭。這樣做，既可以及時(shí)更新，又可以使生產(chǎn)費(fèi)用大為減少，而且將有更多的人買(mǎi)得起并可以使用它。但是當(dāng)時(shí)我們拒絕了這個(gè)建議。”
“你們?yōu)槭裁匆芙^呢？”內(nèi)森問(wèn)道。
“因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們確信，我們企業(yè)的主力，是我們挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)的龐大銷(xiāo)售隊(duì)伍，我們的高價(jià)產(chǎn)品使我們的銷(xiāo)售人員可以獲得高額傭金從而更加賣(mài)力氣地工作。長(zhǎng)期以來(lái)，我們一直都這樣做并且做得很成功，我們都認(rèn)為這種方式還會(huì)繼續(xù)有效。”
勞拉說(shuō)：“也許這就是故事里所要表明的，哼哼和唧唧由于成功而形成的傲慢。他們從來(lái)沒(méi)有，他們需要改變那些曾經(jīng)是有效的東西。”
“這方法就是你們的奶酪!”內(nèi)森說(shuō)：“并且你們認(rèn)為這塊舊奶酪是你們惟一的奶酪。”
“的確如此，我們甚至想依靠這種方法直到永遠(yuǎn)。”
“當(dāng)我回過(guò)頭去想發(fā)生的事情時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，奶酪不僅僅會(huì)被移走。奶酪也有自己的生命，終究有被吃完的一天。”
“結(jié)果怎么樣呢？”勞拉問(wèn)。
“我們沒(méi)有變。一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者做了改變，所以我們的生意一落千丈，一直到現(xiàn)在我們都很艱難。如今，在這個(gè)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域里技術(shù)上已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，但我們公司里卻沒(méi)有一個(gè)人想去應(yīng)對(duì)這種變化。這看起來(lái)很不妙，我想我快要失業(yè)了。”
“這真是一個(gè)迷宮的時(shí)代!”卡洛斯忽然叫道。大家都笑了起來(lái)，杰西卡也笑了。
卡洛斯轉(zhuǎn)向杰西卡說(shuō)道：“你已經(jīng)可以坦然地嘲笑你自己了，這很好啊。”
弗蘭克附和說(shuō)：“這也是我從故事中得到的體會(huì)，我們常常過(guò)于認(rèn)真地看待自己。我注意到在故事里，當(dāng)唧唧終于能夠坦然嘲笑自己錯(cuò)誤的過(guò)去時(shí)，他得到了應(yīng)對(duì)變化的方法。關(guān)鍵就在于要敢于否定自己，勇敢地嘲諷自己做的傻事，難怪他的名字要叫作唧唧。”
大家都模仿這個(gè)詞，發(fā)出哼哼唧唧的聲音。
安杰拉問(wèn)大家：“你們認(rèn)為哼哼是否會(huì)改變，是否能夠找到新的奶酪？”
依萊恩說(shuō)：“我想他會(huì)的。”
“我認(rèn)為不會(huì)，”柯瑞說(shuō)：“有的人絕對(duì)不肯改變，并為此付出了代價(jià)。在我行醫(yī)的時(shí)候，我見(jiàn)過(guò)像哼哼這樣的人。他們覺(jué)得他們天生具備擁有自己的奶酪的資格和權(quán)力，當(dāng)奶酪被拿起以后，他們覺(jué)得自己是受害都并為此而指責(zé)別人，抱怨能夠抱怨的一切。他們比那些最終能夠放開(kāi)自己去行動(dòng)的人要病得厲害得多。”
這時(shí)，內(nèi)森輕輕地、好像自言自語(yǔ)般地說(shuō)道：“我覺(jué)得，真正的問(wèn)題是，‘我們需要放棄什么，以及應(yīng)該朝哪里行動(dòng)？’”
好一會(huì)兒，大家都不說(shuō)話(huà)。
“我必須承認(rèn)，”內(nèi)森又說(shuō)：“當(dāng)我看到其他地方的商業(yè)經(jīng)營(yíng)運(yùn)作方式正在改變時(shí)，我完全有時(shí)間有能力改變自己去就應(yīng)對(duì)這種變化，然而我們當(dāng)時(shí)只是一廂情愿地認(rèn)為這種變化不會(huì)影響到我們。所以我認(rèn)為，率先變化比對(duì)變化做出反應(yīng)和調(diào)整要強(qiáng)得多。也許，我們應(yīng)該做的就是移走我們自己的奶酪。”
“你的意思是……”弗蘭克問(wèn)。
內(nèi)森回答說(shuō)：“我不禁在想，如果當(dāng)初我們賣(mài)掉我們商店的不動(dòng)產(chǎn)，建立一個(gè)大型的現(xiàn)代化商場(chǎng)與那些超級(jí)商場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，結(jié)果又會(huì)是怎樣？”
勞拉說(shuō)：“也許這就是唧唧寫(xiě)在墻上的意思‘嘗試冒險(xiǎn)，與奶酪一起變動(dòng)’。”
弗蘭克說(shuō)：“我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到，如果我很早就隨著我的‘奶酪’移動(dòng)，我會(huì)好得多。但我覺(jué)得有些東西是應(yīng)該保持不變的，例如，我們的基本價(jià)值觀(guān)。”
“噢，邁克爾，這真是一個(gè)有意義的小故事。”理查德說(shuō)，他是班上的懷疑論者，“但是，我們究竟應(yīng)該是怎樣把它實(shí)際運(yùn)用到我們的生活中去呢？”
大家都不知道，但理查德自己的生活正在經(jīng)歷某些變化。最近，他和妻子離婚了，因此既要做好工作又要照顧好十幾歲的孩子。
邁克爾回答說(shuō)：“你知道嗎？以前我的工作就是處理每天正在發(fā)生的問(wèn)題?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)實(shí)際上我應(yīng)該做的是，朝前看，把注意力放在我們公司發(fā)展的在大方向上，而不是不斷地應(yīng)付眼前的小事。”
“我整個(gè)人都投入到處理這些枝節(jié)問(wèn)題中去了----一天二十四小時(shí)，感受不到任何樂(lè)趣。我陷入老鼠賽跑的圈子，無(wú)法跑出來(lái)。”
“所以，你總是為瑣事糾纏無(wú)暇喘息，而其實(shí)你更應(yīng)該抽身出來(lái)，主動(dòng)支配時(shí)間。”勞拉說(shuō)。
“確實(shí)如此。”邁克爾說(shuō)：“后來(lái)，當(dāng)我聽(tīng)到‘誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪’的故事后，我認(rèn)識(shí)到我的工作應(yīng)該是描繪一幅‘新奶酪’的圖景----公司全體員工都希望追尋的‘新奶酪’，然后將這新奶酪清晰、真實(shí)地呈現(xiàn)在所有員工的面前。這樣，我們才會(huì)享受到變化和成功的喜悅，否認(rèn)是在工作中還是在生活中。”
內(nèi)森問(wèn)道：“你在工作中是怎樣去做的？”
“喔，我問(wèn)我們公司里的人，他們是故事中的誰(shuí)，發(fā)現(xiàn)我們公司中這四種角色都有。我看到了嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧，每一種角色都需要區(qū)別對(duì)待。”
“我們的嗅嗅能夠敏銳地嗅出市場(chǎng)的變化，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整公司的戰(zhàn)略。公司鼓勵(lì)他們?nèi)プR(shí)別哪些變化會(huì)影響顧客對(duì)新產(chǎn)品和服務(wù)的需求。嗅嗅們喜歡這項(xiàng)工作，他們告訴我，他們喜歡在這樣的環(huán)境中工作，在這里他們能夠識(shí)別變化并及時(shí)做出調(diào)整。”
“我們的匆匆喜歡做事，在公司的新戰(zhàn)略，在公司的新戰(zhàn)略中，他們被鼓勵(lì)去采取行動(dòng)。他們只需要稍加引導(dǎo)，以免跑錯(cuò)了方向。公司獲得了新奶酪，這應(yīng)歸功于他們的行動(dòng)。他們喜歡在這樣的公司里工作，在這里能夠體現(xiàn)行動(dòng)的結(jié)果和價(jià)值。”
“那么，哼哼們就像是船錨想使我們停下來(lái)，”邁克爾說(shuō)：“他們或者是太在意享受眼前的安逸，或者是過(guò)分害怕改變。不過(guò)當(dāng)我向他們展示了具體的景象，并說(shuō)明變化將會(huì)帶來(lái)的好處時(shí)，有些哼哼最終改變了。”
“我們的哼哼們說(shuō)，他們想要在一個(gè)安全的環(huán)境下工作，所以，變化應(yīng)在他們所能接受的范圍內(nèi)并增加安全感。然而當(dāng)我讓他們認(rèn)識(shí)到僵化不變的可怕時(shí)，其中有些人發(fā)生了改變，而且干得不錯(cuò)。這種景象使許多的哼哼變成了唧唧。”
“對(duì)那些沒(méi)有改變的哼哼，你們?cè)趺崔k呢？”弗蘭克問(wèn)道。
“我們不得不讓他們走人。”邁克爾黯然答道：“我們希望留下所有的員工，但我們清楚，我們必須要迅速而充分地改變，否則我們?nèi)w都會(huì)陷入麻煩之中。”
他又說(shuō)：“我們的唧唧們起初還有些猶豫，值得欣慰的是，他們思想開(kāi)放，樂(lè)于去學(xué)習(xí)新的東西，及時(shí)調(diào)整并付諸實(shí)施，從而使我們獲得成功。”
“他們甚至開(kāi)始期待變化而且積極地尋求變化。他們了解大家究竟想要什么，和我們一起描繪出一幅實(shí)際可行的新奶酪的美景圖，讓所有的人充滿(mǎn)期待并積極行動(dòng)起來(lái)。”
“他們說(shuō)他們希望在這樣的組織中工作，能夠給人自信和變化的工作。在我們追隨新奶酪的過(guò)程中，他們還給我們帶來(lái)了許多迎接挑戰(zhàn)的樂(lè)趣。”
理查德揶揄道：“沒(méi)想到你從一個(gè)小故事中得到了這么多東西？”
邁克爾笑了：“因?yàn)槲也](méi)有僅僅停留在聽(tīng)故事的層面上，而是從中找到了我想要的東西，并且采取了行動(dòng)。”
安杰拉點(diǎn)頭表示同意：“這做法真的很有趣。因?yàn)樵谖铱磥?lái)，這故事中最有影響力的部分是，當(dāng)唧唧勇敢地嘲笑自己的畏懼，開(kāi)始在頭腦中描繪一幅自己在享受新奶酪的情景，然后充滿(mǎn)信心和喜悅地走進(jìn)迷宮，追尋新的奶酪，并最終獲得了成功。我想這也是我常常想要做的事情。”
弗蘭克笑了一下：“所以，甚至哼哼有時(shí)也能看到變化的好處。”
卡洛斯補(bǔ)充說(shuō)：“甚至還有得到提撥的好處。”
理查德一直皺著眉頭若有所思。這時(shí)他說(shuō)：“我的上司一直在告訴我，公司需要有所改變。我想她實(shí)際上是想告訴我應(yīng)該做出某些改變，但我實(shí)在不想聽(tīng)到這些。我覺(jué)得自己真的不知道，她想讓我們?nèi)フ业?lsquo;新奶酪’是什么，或者，我能從那新奶酪中得到些什么。”
說(shuō)到這里，一絲微笑掠過(guò)他的臉龐：“聽(tīng)了這個(gè)故事我必須承認(rèn)，我開(kāi)始喜歡這個(gè)想法，看見(jiàn)新的奶酪并想像自己正在享用它。這種想法能使每件事都變得更有希望。當(dāng)你想到變化能使事情變得更好時(shí)，你就會(huì)有很大的興趣去促成變化的發(fā)生。”
“也許我應(yīng)該把這些觀(guān)念和方法運(yùn)用到我的個(gè)人生活中去，”他說(shuō)：“我的孩子們覺(jué)得他們的生活不應(yīng)該改變。我看他們也有點(diǎn)像哼哼----當(dāng)事情發(fā)生改變時(shí)，他們會(huì)憤怒。因?yàn)樗麄儾恢栏淖兒髸?huì)怎么樣。這也許是我沒(méi)有給他們描繪出一幅‘新奶酪’的美景的緣故。也許因?yàn)檫B我自己都害怕變化，連我自己都沒(méi)有看到那‘新奶酪’的美景吧？”
聽(tīng)了這番話(huà)，所有人都想到了自己的生活，大家安靜下來(lái)。
“呃，”杰西卡清了清嗓子，打破了寧?kù)o，“大家好像都在談?wù)撟约旱墓ぷ?，但是我?tīng)到這個(gè)故事以后，卻想到了我的個(gè)人生活。我覺(jué)得我目前的情況，我的家庭關(guān)系，就像一個(gè)‘舊奶酪’，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了霉菌。”
柯瑞笑出聲來(lái)，表示贊同：“我也是，也許我現(xiàn)在最該采取行動(dòng)的就是讓一段不愉快的關(guān)系盡快過(guò)去。”
安杰拉反駁道：“我不同意你的觀(guān)點(diǎn)，也許這個(gè)‘舊奶酪’只是一種舊的方式。我們需要放棄的只是引起這種狀態(tài)的舊的行為方式，而不是這個(gè)‘奶酪’。這樣我們才會(huì)朝更好的思維和行為方式轉(zhuǎn)變。”
“對(duì)呀!”柯瑞受到啟發(fā)，“好觀(guān)點(diǎn)。新奶酪說(shuō)是用新的積極的行為方式與一個(gè)人建立新關(guān)系。”
理查德說(shuō)：“我在想，也許這個(gè)故事還有更多有建設(shè)性的啟發(fā)等待我們挖掘。我同意安杰拉的觀(guān)點(diǎn)----需要放棄的是舊的行為方式而不是關(guān)系本身。一成不變的行為方式還是會(huì)導(dǎo)致同樣的結(jié)果。”
“就工作而言，我應(yīng)該成為幫助公司進(jìn)行改變的人之一，而不是害怕公司的改變而辭去工作。如果早這么想、早這么做的話(huà)，我也許就會(huì)有一個(gè)更好的職位了。”
貝基生活在另一個(gè)城市，這次特意趕來(lái)參加同學(xué)聚會(huì)。這時(shí)她說(shuō)：“當(dāng)我在聽(tīng)這個(gè)故事，以及聽(tīng)到大家的討論時(shí)，我真的禁不住要譏笑自己。許久以來(lái)，我一直像哼哼那樣，害怕改變，凡事遲疑猶豫，拒絕改變，為此我不知道丟掉了多少美味的奶酪。我不知道其他人怎樣，我恐怕已經(jīng)在不得不中，把這種哼哼式的思想傳給了我的孩子們。”
“當(dāng)我反復(fù)思考這個(gè)問(wèn)題和身邊的一些人和事后，我在想或許變化真的能把你一個(gè)嶄新的、更好的地方，盡管當(dāng)時(shí)你擔(dān)心事情的變化將并非如此。”
“我記得有五段時(shí)間，在我兒子上中學(xué)二年級(jí)的時(shí)候。因?yàn)槲蚁壬ぷ鞯男枰覀儽仨殢囊晾Z搬到佛蒙特去，兒子為此很難過(guò)，因?yàn)樗坏貌浑x開(kāi)他的朋友們了。他是學(xué)校里的游泳明星，但在佛蒙特的高中里卻沒(méi)有游泳隊(duì)。因此，他對(duì)我們即將面臨的變化感到很生氣。”
“然而后來(lái)的情況是，他瘋狂地迷上了佛蒙特的山區(qū)，開(kāi)始學(xué)習(xí)滑雪，并參加了大學(xué)的滑雪隊(duì)和登山隊(duì)?，F(xiàn)在，他有了更多的新伙伴，他愉快地生活在科羅拉多。”
“如果當(dāng)初面對(duì)改變時(shí)，我們?nèi)夷芏松弦槐瓱崆煽肆?，一起享受這個(gè)故事的樂(lè)趣，或許我們家庭中的許多無(wú)謂的壓力和緊張氣氛早就煙消云散了。”
杰西卡趕忙說(shuō)，“沒(méi)錯(cuò)，我回去后，要把這個(gè)故事和全家分享。我還要問(wèn)我的孩子們，我像故事中的誰(shuí)----嗅嗅、匆匆，還是哼哼和唧唧----他們又覺(jué)得自己像誰(shuí)。我們還要討論，我們家的‘舊奶酪’是什么，‘新奶酪’又應(yīng)該是什么。”
“這的確是個(gè)好主意!”理杰德大聲贊同，把大家嚇了一跳，連他自己都奇怪怎么會(huì)這么大聲。
弗蘭克也受到快樂(lè)情緒的感染，喜悅之情溢于言青：“我覺(jué)得自己越來(lái)越像唧唧，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備隨著奶酪的移動(dòng)而移動(dòng)，并且能夠從中得到快樂(lè)!我也要把這個(gè)故事講給我這中的朋友們，他們正擔(dān)心離開(kāi)部隊(duì)后生活的變化。這一定會(huì)引起一場(chǎng)有趣的討論。”
邁克爾接著說(shuō)：“對(duì)，這也是我們當(dāng)初改進(jìn)我們企業(yè)的方法。我們搞過(guò)幾場(chǎng)討論，討論我們從故事中學(xué)到什么，以及如何把它們運(yùn)用到我們的實(shí)際工作中去。”
“這很重要。因?yàn)槲覀冇辛溯p松的、共同的語(yǔ)言，用來(lái)談?wù)撛鯓討?yīng)對(duì)變化，包括公司的和個(gè)人生活的。這方法非常有效，它已經(jīng)深深地滲入到我們公司的各個(gè)方面。”
內(nèi)森問(wèn)道：“‘深深地’是什么意思？”
“喔，是這樣的，我們發(fā)現(xiàn)，越是組織的內(nèi)層，就越缺乏活力。可以理解，他們比外層人員更加害怕改變，害怕上面強(qiáng)加給他們的改變會(huì)發(fā)生在他們身上。所以，他們拒絕改變。”
“簡(jiǎn)言之，強(qiáng)加的改變是最易遭到反抗及阻力的改變。”
“當(dāng)‘奶酪的故事’以書(shū)面的形式在我們機(jī)構(gòu)中分發(fā)出去以后，它改變了大家看待變化的態(tài)度。對(duì)于自己過(guò)去的畏懼，每個(gè)人都笑起來(lái)，至少是微笑了。每一個(gè)人都開(kāi)始主動(dòng)地考慮‘改變’這個(gè)題目。”
“但我要是能夠早點(diǎn)聽(tīng)到‘奶酪’的故事并把它用于公司討論就好了!”邁克爾加了一句。
“為什么？”卡洛斯不理解地問(wèn)。
“因?yàn)楫?dāng)我們開(kāi)始向變化靠攏的時(shí)候，我們的企業(yè)已經(jīng)一團(tuán)糟了。生意一落千丈，我們不得不解雇一些 員工，正如我前面提到的，甚至包括一些好朋友。這對(duì)我們大家來(lái)說(shuō)都是一件痛苦的事情。惟一值得欣慰的是，所有留下來(lái)的和大多數(shù)離去的人都說(shuō)，奶酪的故事使他們改變了看問(wèn)題的方式，使他們能夠更好地對(duì)付各種局面。”
“那些離開(kāi)公司，出去找新工作的人說(shuō)，開(kāi)始時(shí)確實(shí)很艱難，但是，每每回想起這個(gè)故事，就會(huì)得到極大的幫助。”
安杰拉問(wèn)道：“對(duì)他們最大的幫助是什么？”
邁克爾回答：“他們告訴我，超越自己的恐懼的最大好處是，他們認(rèn)識(shí)到外面到處有新奶酪等著被發(fā) 現(xiàn)，只要他們?cè)敢馊ふ摇?rdquo;
“他們說(shuō)，頭腦中存有一幅新奶酪的景像----看見(jiàn)自己在新的工作中干得很好----會(huì)使他們的感覺(jué)好一些。尤其是使他們?cè)诿嬖嚨臅r(shí)候表現(xiàn)得更為出色。有些人還因此得到了比原來(lái)更好的工作。”
勞拉問(wèn)：“那些留在公司的人又怎么樣了呢？”
“噢，”邁克爾說(shuō)：“人們不再抱怨市場(chǎng)環(huán)境正在發(fā)生的種種變化。他們說(shuō)‘既然我們的舊奶酪已經(jīng)不見(jiàn)了，那么讓我們?nèi)フ倚碌哪汤野伞?rsquo;這省去了公司許多的協(xié)調(diào)時(shí)間，也減少了公司內(nèi)部的緊張感和壓力。”
“不久前還完全拒絕變化的人，如今也透過(guò)這個(gè)小故事看到了變化的好處。他們?cè)絹?lái)越喜歡變化，并且積極創(chuàng)造有利于公司發(fā)展的變化。”
柯瑞說(shuō)：“是什么使得他們改變了呢？”
“我認(rèn)為這和公司里面存在的同事之間的相互影響力有關(guān)系，”邁克爾答道：“如果這種影響力改變了，人們就會(huì)跟著發(fā)生改變。”
“大家可以回想一下，在你呆過(guò)的機(jī)構(gòu)里面，當(dāng)上級(jí)宣布一項(xiàng)改變時(shí)，大多數(shù)人會(huì)有什么反應(yīng)？大多數(shù)人會(huì)說(shuō)這改變是一個(gè)好主意還是一個(gè)壞主意？”
“一個(gè)壞主意。”弗蘭克答道。
“沒(méi)錯(cuò)。”邁克爾表示同意，又接著問(wèn)道：“為什么會(huì)這樣呢？”
卡洛斯說(shuō)：“我想因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都喜歡穩(wěn)定和有安全感，他們覺(jué)得改變會(huì)帶給自己麻煩甚至有可能對(duì)自己不得。當(dāng)有一個(gè)人說(shuō)這種改變是一個(gè)壞主意時(shí)，其他人通常會(huì)隨聲附和。”
“的確如此，但這些隨聲附和的人在心里也許并不真的這樣認(rèn)為。”邁克爾說(shuō)：“只是他們?yōu)榱丝雌饋?lái)和最先提議反對(duì)的那個(gè)人一樣聰明以及顯得合群，就會(huì)隨聲附和。這就是我所說(shuō)的同事之間的相互影響力。這種影響力通常會(huì)阻礙機(jī)構(gòu)中發(fā)生的變化。”
貝基問(wèn)道：“那么當(dāng)人們聽(tīng)到奶酪的故事以后，情況又怎么樣了？”
邁克爾聳了聳肩膀，輕松地說(shuō)：“情況是同事之間的相互影響力改變了，因?yàn)榇蠹叶疾幌Ｍ约罕粍e人叫作哼哼!”
大家聽(tīng)了都哈哈大笑了起來(lái)。
“他們都想提前嗅出變化的味道，并且趕快投入行動(dòng)，而不再是落在后頭哼哼不停。”
內(nèi)森說(shuō)：“這是一個(gè)好點(diǎn)子。我想我們家的人也都不愿做哼哼，他們很可能也會(huì)因?yàn)檫@個(gè)故事而改變。上一次同學(xué)聚會(huì)時(shí)，你為什么沒(méi)有告訴我們這個(gè)故事？要不然，它早起作用了。”
“它確實(shí)有用。”邁克爾說(shuō)。
“而且非常有用!尤其是當(dāng)你的機(jī)構(gòu)中的每個(gè)人都知道它時(shí)----不管是大公司，還是小企業(yè)，或者是你的家庭----因?yàn)椋挥挟?dāng)其中的多數(shù)人的心態(tài)發(fā)生改變以后，一個(gè)組織才會(huì)發(fā)生變化。”
最后，邁克爾又給大家介紹了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：“當(dāng)這個(gè)故事對(duì)我的公司起作用以后，我們便把這故事告訴給那些我們希望能和他們?cè)谏馍嫌兴献鞯娜耍驗(yàn)槲覀冎廊魏我粋€(gè)公司都正面臨變化和選擇。我們提議說(shuō)，也許我們就是他們正在找尋的‘新奶酪’，也就是說(shuō)，我們可能就是能讓他們的生意更成功的合作伙伴。這方法的確為我們帶來(lái)了許多新的機(jī)會(huì)和生意。”
這番話(huà)使杰西卡受到啟發(fā)，她想起明天上午要談的幾筆業(yè)務(wù)。她趕緊看了看時(shí)間，說(shuō)：“喔，時(shí)間到了，該是我離開(kāi)這個(gè)奶酪站，去尋找新的奶酪的時(shí)候了。”
大家都會(huì)心地笑了起來(lái)，然后站起身來(lái)互道晚安。盡管許多人覺(jué)得興猶未盡，還想繼續(xù)聊這個(gè)話(huà)題，但時(shí)間的確已經(jīng)不早了。分手的時(shí)候，他們?cè)僖淮胃兄x邁克爾。
邁克爾說(shuō)：“我非常高興你們覺(jué)得這個(gè)故事對(duì)你們有所幫助，我也衷心希望你們有機(jī)會(huì)盡快與別人分享這個(gè)故事。”
(全書(shū)完)
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作者簡(jiǎn)介
　　斯賓塞·約翰遜，（Spencer Johnson），美國(guó)。醫(yī)學(xué)博士，全球知名的思想先鋒、演說(shuō)家和暢銷(xiāo)書(shū)作家。他的許多觀(guān)點(diǎn)，讓成千上萬(wàn)的人發(fā)現(xiàn)了生活中的簡(jiǎn)單真理，使人們的生活更健康、更成功、更輕松。
　　面對(duì)復(fù)雜的問(wèn)題提出簡(jiǎn)單有效的解決辦法，在這方面，他被認(rèn)為是最好的專(zhuān)家。
　　他是許多暢銷(xiāo)書(shū)的著作者或合著者。他所著的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？》一書(shū)中提供了應(yīng)對(duì)變化的極好方法。他與傳奇式管理咨詢(xún)專(zhuān)家肯尼斯·布蘭查德博士合著的《一分鐘經(jīng)理人》，在《紐約時(shí)報(bào)》暢銷(xiāo)書(shū)排行榜上名列第一，是經(jīng)典的商業(yè)圖書(shū)，曾持續(xù)出現(xiàn)在許多著名的暢銷(xiāo)書(shū)排行榜上。
　　斯賓塞·約翰遜還寫(xiě)過(guò)許多其他的暢銷(xiāo)書(shū)，如《禮物》《是或否》《道德故事》等；“一分鐘系列”里還有五本書(shū)：《一分鐘推銷(xiāo)人》《一分鐘母親》《一分鐘父親》《一分鐘教師》和《一分鐘的你自己》。
　　斯賓塞·約翰遜是南加利福尼亞大學(xué)心理學(xué)學(xué)士，皇家外科醫(yī)學(xué)院的醫(yī)學(xué)博士，哈佛醫(yī)學(xué)院和Mayo診所的實(shí)習(xí)醫(yī)生。
　　約翰遜博士的書(shū)成為許多媒體特別介紹的對(duì)象，這些媒體包括CNN、BBC、《時(shí)代》《商業(yè)周刊》《紐約時(shí)報(bào)》《讀者文摘》《華爾街日?qǐng)?bào)》《財(cái)富》《今日美國(guó)》等。
　　斯賓塞·約翰遜的書(shū)已被翻譯成41種文字。
　　他是Medtronic交流（研究）機(jī)構(gòu)的醫(yī)學(xué)指導(dǎo)，是心臟起博器的發(fā)明人；他還是“跨學(xué)科研究機(jī)構(gòu)”—— 一個(gè)思想庫(kù)中的醫(yī)學(xué)研究人員，以及加州大學(xué)醫(yī)學(xué)院人格研究中心的顧問(wèn)。